教學設備

DB-DX07 低壓電工考核實訓裝置 一、概述 DB-DX07低壓電工考核實訓裝置是根據勞動和社會保障部頒發(fā)的維修電工初、中級技能考核內容所列出的實訓線路而研發(fā)的實訓裝置，通過 低壓電工考核實訓裝置 的實訓操作，快速掌握該課程的實際應用技術與操作技能，該實訓裝置不僅可供學生進行技能實訓，也是大中專院校、技校、職校及勞動職業(yè)技能鑒定部門初級、中級維修電工技能考核的理想設備。 二、特點 1.電氣控制線路元器件都裝在作為掛板的安裝板上，操作方便、更換便捷，便于擴展功能或開發(fā)新實訓；操作內容的選擇具有典型性、實用性、科學性。

隨著全球氣候變暖和節(jié)能減排的要求越來越高，建筑物的保溫性能越來越受到重視。而建筑外墻的熱性能是評估建筑物節(jié)能性能的重要指標之一。因此，對建筑物外墻的熱性能進行準確測量顯得尤為重要。中溫法向輻射率測量儀(Mid-temperature Directional Radiation Coefficient Detector)作為一種專業(yè)的建筑外墻熱性能測量設備，能夠幫助我們更好地了解建筑物外墻的熱性能，從而為建筑物的節(jié)能改造提供科學依據。 一、中溫法向輻射率測量儀的工作原理 中溫法向輻射率測量儀是一種基于斯特藩-玻爾茲曼定律(Stern-Gerlach Law)的非接觸式熱輻射測

一、前言 隨著科學技術的不斷發(fā)展，非均相物質的分離和提純技術在各個領域得到了廣泛的應用。非均相分離物系實驗裝置作為一種重要的實驗手段，為研究人員提供了研究非均相物質分離原理和方法的良好平臺。本文將對非均相分離物系實驗裝置的原理、結構和操作方法進行詳細介紹，以期為相關領域的研究提供參考。 二、非均相分離物系實驗裝置的原理 非均相分離物系實驗裝置主要通過物理、化學或生物等多種方式實現物質的分離。常見的非均相物質分離方法有：過濾、沉淀、膜分離、吸附等。這些方法在實際應用中往往需要結合多種技術手段，以提高

在物理學的世界里，有一個神秘而又引人入勝的現象，那就是雷諾現象。這個現象是由法國科學家皮埃爾雷諾在1824年首次提出的，他在研究液體流動時發(fā)現，當流體速度和壓力變化較大時，其流動特性會發(fā)生顯著變化。為了揭示這一現象背后的物理機制，科學家們設計了許多實驗裝置，其中最為著名的就是雷諾實驗裝置。 雷諾實驗裝置是一種專門用于模擬雷諾現象的實驗設備，它由一系列精密的儀器和部件組成，包括一個可調節(jié)流速的通道、一個測量壓力變化的傳感器、以及一個可以顯示流動狀態(tài)的顯示器等。通過這些設備的組合，科學家們可以在實驗室中

DB-JD131 太陽能熱水與中央空氣調節(jié)系統(tǒng)裝置 一、概述 太陽能熱水與中央空氣調節(jié)系統(tǒng)裝置，就是利用太陽能板發(fā)電來維持空調系統(tǒng)制冷采暖的中央空調類型。一般的中央空調，主要采用電能作為主要能源，在電能的驅動下保持壓縮機、風機的運轉，從而向室內持續(xù)輸送冷暖風。 太陽能中央空調則充分利用太陽能，通過太陽能集熱板將太陽能有效收集并轉化為空調制冷采暖所需要的電能。在太陽能中央空調系統(tǒng)中，電能僅僅是輔助能源，消耗量低，因此太陽能中央空調十分節(jié)省電能。 原理圖 二、技術參數 1、工作電源：三相五線制 AC 220V10% 50Hz 2、

一、 液體導熱系數測試平臺 技術參數： 1、外形尺寸：10005001200mm 2、工作電壓：220V 功率：1.6KW 3、測試液膜高度1、2、3毫米。 4、水泵參數：功率90W，揚程3m，流量 20L/min； 二、 主要用途： 可測試200度以下的液體導熱系數。 三、 主要配置： 1、不銹鋼移動式實驗臺 2、供水箱 3、水泵 4、銅板加熱 5、冷卻器主體 6、數顯電壓表 7、電流表 8、數顯溫控儀 9、溫度測量系統(tǒng)。 7、溫度傳感器:型號DS18B20,測溫范圍-55-+127℃

DBLY-85 建筑給水排水實驗系統(tǒng) 一、系統(tǒng)簡介 建筑給水排水實驗系統(tǒng)由管道系統(tǒng)與供水設備兩大部分組成，如下圖所示： 管道系統(tǒng)由給水管道與排水管道系統(tǒng)組成，給水管道可按需求布置成下行上給、上行下給等方式，按照排水通氣方式的不同可分為如下幾個管道系統(tǒng)模塊，無通氣排水模塊，伸頂通氣排水模塊，通氣立管通氣排水模塊，蘇維托排水模塊，旋流排水模塊，自循環(huán)通氣排水模塊； 供水部分（圖片僅供參考） 供水設備按照需求可分為如下幾個模塊，水泵供水模塊、水泵-水箱供水模塊、氣壓供水模塊、變頻供水模塊、無負壓供水模塊。如上幾個

一、產品描述 電氣技術考核實訓裝置、主要由電源實訓臺、實訓桌、網孔板、實訓元器件組成。學生根據實訓線路進行元器件的合理布局，安裝、接線全部由學生自行完成，接近工業(yè)。能完成初級電工線路，電機控制線路，照明配電的模擬操作、安裝調試的綜合實驗實訓，主要是訓練學生動手能力和實操技能。 二、電氣技術考核實訓實訓裝置特點 ： 1、電氣控制線路元器件都裝在網孔板上，操作方便、更換便捷、易擴展功能或開發(fā)新的實訓項目（增購元器件即可增加相應實訓項目）。 2、操作臺只需三相四線的交流電源即可投入使用，節(jié)約實訓用房、減少基

教學型氣壓給水實驗裝置 一、 教學型氣壓給水實驗裝置 -實驗目的 學習氣壓給水的種類、運行方式和用途、優(yōu)缺點。 二、技術指標 1、水量：1000L/h。 2、工作電源：電壓AC220V10%、50Hz，單相三線制，功率1500W，安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護。 3、電源線路及控制線的安裝：須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽，規(guī)范整理符合國家標準，具有絕緣、阻燃自熄等特點，布線整齊，安裝可靠，便于查找、維修和調換線路。 4、裝置外形尺寸：12006002000mm。 三、主要配置及參數 1、原水箱1只：白色10mm厚PP板，水箱底板上安裝有放空閥，方便