學(xué)校師資隊伍強，社會認(rèn)可度高。教師中高級職稱教師和碩、博士學(xué)位的教師占絕大多數(shù)，“雙師型”教師 ，自治區(qū)（市）級教學(xué)名師、青年拔尖人才、銀川市高精尖缺人才、青年科技托舉人才、優(yōu)秀教師、教書育人楷模等一應(yīng)俱全。獲批自治區(qū)級教學(xué)研究團(tuán)隊 6 個，校級教學(xué)科研團(tuán)隊 32 個�，F(xiàn)有化工學(xué)院、電力學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、 機械與汽車工程學(xué)院、商學(xué)院、 教育學(xué)院、土木建筑學(xué)院、文法學(xué)院、 外國語學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院 、基礎(chǔ)課教學(xué)部等12個二級學(xué)院（部），開設(shè)本科專業(yè)30 個，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)等 8 個學(xué)科門類�，F(xiàn)有自治區(qū)級優(yōu)勢特色學(xué)科 1 個、重點學(xué)科 1 個、優(yōu)勢特色專業(yè) 1 個、重點（培育）建設(shè)專業(yè) 3 個、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè) 5 個、一流本科專業(yè)建設(shè)點 12 個。學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展，注重應(yīng)用型辦學(xué)特色培育。通過多年發(fā)展建設(shè)，形成了能源化工專業(yè)特色、實踐育人特色、“三合三融”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色等三大辦學(xué)特色。產(chǎn)生了一批自治區(qū)級優(yōu)勢特色學(xué)科、重點學(xué)科、重點專 業(yè)、優(yōu)勢特色專業(yè)、產(chǎn)教融合人才培育示范專業(yè)，一流本科專業(yè)建設(shè)點， 以及自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，“黃大年”教師團(tuán)隊等；獲得了一批產(chǎn)教融合，競賽聯(lián)動的實踐性課程、教學(xué)成果、大賽團(tuán)體、優(yōu)秀個人，多次獲得國家級和自治區(qū)級表彰獎勵； 在“互聯(lián)網(wǎng)+”等各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級、自治區(qū)級獎項60多個， 獲批國家級和自治區(qū)級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目立項145 項 ，學(xué)校“四位一體”志愿服務(wù)育人項目被評為寧夏共青團(tuán)“創(chuàng)新爭先”優(yōu)秀項目。
學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展，突出教學(xué)中心地位，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求，堅持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的人才培養(yǎng)思路，探索出“三全五育融通、理實賽證結(jié)合、校政企行協(xié)同”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。注重開放式辦學(xué)，與馬來西亞英迪國際大學(xué)、福州大學(xué)等國內(nèi)外多所名校建立合作關(guān)系，簽訂了合作協(xié)議，開展學(xué)生訪學(xué)、學(xué)歷生培養(yǎng)等合作。堅持以賽促學(xué)，以賽促教，每年組織數(shù)百名學(xué)生參加國家級、省部級等各級各類競賽活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近三年累計獲得省部級以上學(xué)科技能競賽獎等各種獎勵 310 項。建校至今，已累計為國家培養(yǎng)畢業(yè)生6萬余名。先后榮獲“ 第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地建設(shè)獎”“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎”“全國社會實踐優(yōu)秀單位”“ 寧夏回族自治區(qū)產(chǎn)教融合校企合作先進(jìn)單位”“全區(qū)教育工作先進(jìn)集體”“ 寧夏第一屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”“ 寧夏第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”“寧夏共青團(tuán)工作評價進(jìn)步單位” “服務(wù)銀川經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別貢獻(xiàn)獎”。2021年學(xué)校榮獲“ 寧夏回族自治區(qū)就業(yè)工作二等獎”，2022 年、2023年連續(xù)榮獲“ 寧夏回族自治區(qū)就業(yè)工作一等獎”。
面向未來，學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨建為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加強內(nèi)涵發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以“迎評促建”為契機，乘勢而上，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，規(guī)范管理，加強師資隊伍和學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加大投入力度，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)層次， 把學(xué)校建成自治區(qū)內(nèi)辦學(xué)實力強、社會評價高、特色鮮明的高水平地方性應(yīng)用型本科高校。
案例產(chǎn)品圖片：
產(chǎn)品介紹：
一、概述：
創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺以全新的機械基礎(chǔ)創(chuàng)新、教學(xué)、實驗、培訓(xùn)新理念，運用模塊化、人機工程學(xué)設(shè)計理論，高精度制造技術(shù)制造而成。創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺配有多媒體模擬實驗教學(xué)軟件，是學(xué)習(xí)者鞏固機械基礎(chǔ)理論和培訓(xùn)掌握機械安裝、調(diào)試、測量的實際操作技能的必備實驗設(shè)備（大學(xué)本科、�？七m用）。
二、實驗?zāi)康暮鸵饬x
1)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗將枯燥的機械概念通過實體的運行得到直觀體現(xiàn)。使學(xué)習(xí)者獲得學(xué)習(xí)的興趣和理論概念的鞏固。
2)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗使學(xué)習(xí)者建立起清晰的機械裝配、安裝調(diào)整及同軸度、平行度等形位公差的概念。
3)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗獲得對分析、評判處理機械加工誤差、裝配誤差等系統(tǒng)綜合誤差對機械傳動性能影響的實際能力。
4)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗使學(xué)習(xí)者學(xué)會和掌握機械工卡量具的使用和獲得長度測量、角度測量等尺寸與形位公差測量的相關(guān)知識。
5)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺可供6-8個學(xué)生雙面操作，零件存放有序，便于實驗和管理。
三、實驗內(nèi)容
實驗（教程）一、機械傳動系統(tǒng)的組成
實驗（教程）二、鏈聯(lián)接的安裝與測量
實驗（教程）三、動力傳輸系統(tǒng)的安裝
實驗（教程）四、V型帶傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）五、鏈傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）六、直齒輪傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）七、多軸傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）八、符合標(biāo)準(zhǔn)與加工超差傳動件的性能對比分析
實驗（教程）九、有軸向力傳動零件的搭接與運轉(zhuǎn)分析
實驗（教程）十、曲柄搖桿工作系統(tǒng)的搭接、運轉(zhuǎn)與分析
實驗（教程）十一、曲柄滑塊工作系統(tǒng)的搭接、運轉(zhuǎn)與分析
實驗（教程）十二、帶傳動與齒輪傳動組合
實驗（教程）十三、齒輪傳動與鏈傳動組合
實驗（教程）十四、帶與鏈傳動組合
實驗（教程）十五、V帶傳動與曲柄滑塊機構(gòu)組合
實驗（教程）十六、鏈傳動與曲柄連桿機構(gòu)組合分析
實驗（教程）十七、機構(gòu)運動參數(shù)的測試分析實驗
四、功能與特點
1）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺能夠進(jìn)行單軸的安裝分析、共線軸系、平行軸系的聯(lián)接與運轉(zhuǎn)測量、帶傳動、鏈傳、齒輪傳、機械傳動系統(tǒng)的安裝、測量以及對比分析。不同轉(zhuǎn)速、載荷條件下的簡單特性比較。
2）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺突破了傳統(tǒng)軸系搭接的靜態(tài)理念，在軸系搭接完成后，通過實際運轉(zhuǎn)，體驗安裝的相關(guān)問題。
3）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺是將機械測量同性能相互聯(lián)系，在運轉(zhuǎn)的環(huán)境下，對精度建立起直觀的概念。
4）在安裝過程中，掌握相關(guān)工業(yè)測量量具的使用，直接提高動手能力。
5）多種傳動類型的比較分析，充分理解不同傳動類型的特點及其適用范圍。
6）配備了詳盡實驗指導(dǎo)書。
四、系統(tǒng)主要技術(shù)參數(shù)
1、電機（2臺）： 61K250RA-CF 電壓：220V 250W； 轉(zhuǎn)速：0－1440rpm
51K60RGN-CF電壓：220V 60W； 轉(zhuǎn)速：0－300rpm
2、直線位移傳感器（1個）：量程150mm；
3、水平儀（可測水平、垂直、45°）
4、光柵角位移傳感器（1個）： 脈沖數(shù)1000p；
5、外形尺寸: 2100×780×2050mm
6、重量: 約400kg
六、配置清單
創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺以全新的機械基礎(chǔ)創(chuàng)新、教學(xué)、實驗、培訓(xùn)新理念，運用模塊化、人機工程學(xué)設(shè)計理論，高精度制造技術(shù)制造而成。創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺配有多媒體模擬實驗教學(xué)軟件，是學(xué)習(xí)者鞏固機械基礎(chǔ)理論和培訓(xùn)掌握機械安裝、調(diào)試、測量的實際操作技能的必備實驗設(shè)備（大學(xué)本科、�？七m用）。
二、實驗?zāi)康暮鸵饬x
1)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗將枯燥的機械概念通過實體的運行得到直觀體現(xiàn)。使學(xué)習(xí)者獲得學(xué)習(xí)的興趣和理論概念的鞏固。
2)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗使學(xué)習(xí)者建立起清晰的機械裝配、安裝調(diào)整及同軸度、平行度等形位公差的概念。
3)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗獲得對分析、評判處理機械加工誤差、裝配誤差等系統(tǒng)綜合誤差對機械傳動性能影響的實際能力。
4)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗使學(xué)習(xí)者學(xué)會和掌握機械工卡量具的使用和獲得長度測量、角度測量等尺寸與形位公差測量的相關(guān)知識。
5)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺可供6-8個學(xué)生雙面操作，零件存放有序，便于實驗和管理。
三、實驗內(nèi)容
實驗（教程）一、機械傳動系統(tǒng)的組成
實驗（教程）二、鏈聯(lián)接的安裝與測量
實驗（教程）三、動力傳輸系統(tǒng)的安裝
實驗（教程）四、V型帶傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）五、鏈傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）六、直齒輪傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）七、多軸傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）八、符合標(biāo)準(zhǔn)與加工超差傳動件的性能對比分析
實驗（教程）九、有軸向力傳動零件的搭接與運轉(zhuǎn)分析
實驗（教程）十、曲柄搖桿工作系統(tǒng)的搭接、運轉(zhuǎn)與分析
實驗（教程）十一、曲柄滑塊工作系統(tǒng)的搭接、運轉(zhuǎn)與分析
實驗（教程）十二、帶傳動與齒輪傳動組合
實驗（教程）十三、齒輪傳動與鏈傳動組合
實驗（教程）十四、帶與鏈傳動組合
實驗（教程）十五、V帶傳動與曲柄滑塊機構(gòu)組合
實驗（教程）十六、鏈傳動與曲柄連桿機構(gòu)組合分析
實驗（教程）十七、機構(gòu)運動參數(shù)的測試分析實驗
四、功能與特點
1）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺能夠進(jìn)行單軸的安裝分析、共線軸系、平行軸系的聯(lián)接與運轉(zhuǎn)測量、帶傳動、鏈傳、齒輪傳、機械傳動系統(tǒng)的安裝、測量以及對比分析。不同轉(zhuǎn)速、載荷條件下的簡單特性比較。
2）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺突破了傳統(tǒng)軸系搭接的靜態(tài)理念，在軸系搭接完成后，通過實際運轉(zhuǎn)，體驗安裝的相關(guān)問題。
3）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺是將機械測量同性能相互聯(lián)系，在運轉(zhuǎn)的環(huán)境下，對精度建立起直觀的概念。
4）在安裝過程中，掌握相關(guān)工業(yè)測量量具的使用，直接提高動手能力。
5）多種傳動類型的比較分析，充分理解不同傳動類型的特點及其適用范圍。
6）配備了詳盡實驗指導(dǎo)書。
四、系統(tǒng)主要技術(shù)參數(shù)
1、電機（2臺）： 61K250RA-CF 電壓：220V 250W； 轉(zhuǎn)速：0－1440rpm
51K60RGN-CF電壓：220V 60W； 轉(zhuǎn)速：0－300rpm
2、直線位移傳感器（1個）：量程150mm；
3、水平儀（可測水平、垂直、45°）
4、光柵角位移傳感器（1個）： 脈沖數(shù)1000p；
5、外形尺寸: 2100×780×2050mm
6、重量: 約400kg
| 序 號 | 名 稱 | 規(guī) 格 | 數(shù) 量 | 備 注 |
| 1 | 塞尺 | 150mm 0.02-1 | 1 | |
| 2 | 多用水平儀 | 1 | 可測水平、垂直、45° | |
| 3 | 組合角尺 | 0-102mm | 1 | |
| 4 | 百分表 | 0.01mm/格 | 1 | |
| 5 | 磁性表座 | 203X63X6(長X寬X高) | 1 | |
| 6 | 數(shù)字轉(zhuǎn)速表 | 測量范圍0-999.9RPM/1000-9999.9RPM | 1 | |
| 7 | 機油壺 | 200ml | 1 | |
| 8 | 鋼板尺 | 0-1000mm | 1 | |
| 9 | 游標(biāo)卡尺 | 0-150mm | 1 | |
| 10 | 外徑千分尺 | 0-25mm | 1 | |
| 11 | 鋼板尺 | 0-300mm | 1 | |
| 12 | 內(nèi)六角扳手 | 1.5#-10# | 1套（9件） | |
| 13 | 呆扳手 | 10-12 | 2 | |
| 12-14 | 2 | |||
| 14-17 | 2 | |||
| 14 | 噪聲儀 | SJ-1 | 1 | |
| 15 | 十字螺絲刀 | 6寸 | 2 | |
| 16 | 一字螺絲刀 | 3寸4寸 | 各1把 | |
| 17 | 尖嘴鉗 | 1 | ||
| 18 | 活動扳手 | 8寸 | 1 | |
| 19 | 半圓銼 | 半徑R8.5左右 | 1 | 可銼17mm大內(nèi)孔 |
| 20 | 圓銼 | 7寸 | 1 | |
| 21 | 老虎鉗 | 6寸 | 1 | |
| 22 | 帶張力測量儀 | 1 | ||
| 23 | 橡膠榔頭 | 2 | ||
| 24 | 平銼 | 10寸 | 2 | |
| 25 | 鋼鋸 | 1 | ||
| 26 | 平口鉗 | 5寸 | 1臺 |
| 序號 | 名稱及規(guī)格 | 數(shù)量 |
| 1 | 齒輪1 m2 Z36 | 3 |
| 2 | 齒輪2 m2 Z24 | 2 |
| 3 | 齒輪3 m2 Z48 | 2 |
| 4 | 齒輪4 m1.5 Z26 | 2 |
| 5 | 齒輪5 m1.5 Z60 | 2 |
| 6 | 齒輪6 m1.5 Z64 | 1 |
| 7 | 齒輪7 m1.5 Z80 | 1 |
| 8 | 齒輪8 m2 Z80 | 2 |
| 9 | 齒輪9 m2 Z90 | 2 |
| 10 | 小鏈輪P=12.7 Z=15 | 1 |
| 11 | 中鏈輪P=12.7 Z=20 | 1 |
| 12 | 大鏈輪P=12.7 Z=30 | 1 |
| 13 | 小帶輪 34° | 1 |
| 14 | 中帶輪 34° | 1 |
| 15 | 大帶輪 34° | 1 |
| 16 | 小齒輪 m2 Z36此為錯誤設(shè)計 | 1 |
| 17 | 大齒輪 m2 Z48此為錯誤設(shè)計 | 1 |
| 18 | 小帶輪 37°此為錯誤設(shè)計 | 1 |
| 19 | 大帶輪 31°此為錯誤設(shè)計 | 1 |
| 20 | 小鏈輪此為錯誤設(shè)計P=12.7 Z=15 | 1 |
| 21 | 大鏈輪此為錯誤設(shè)計P=12.7 Z=30 | 1 |
| 22 | 小斜齒輪Ⅰ 15°Mn=1.5 z=26 | 1 |
| 23 | 大斜齒輪Ⅰ 15°Mn=1.5 Z=69 | 1 |
| 24 | 小錐齒輪m=2 Z=25 | 1 |
| 25 | 大錐齒輪m=2 Z=50 | 1 |
| 26 | 小斜齒輪Ⅱ 22°Mn=1.5 Z=26 | 1 |
| 27 | 大斜齒輪Ⅱ 22°Mn=1.5 Z=69 | 1 |
| 28 | 滾動軸承座UP203 | 8 |
| 29 | 滾動軸承座UP205 | 4 |
| 30 | 滑動軸承座HZ020 | 4 |
| 31 | 傳動軸1 | 9 |
| 32 | 傳動軸2 | 2 |
| 33 | 傳動軸3 | 2 |
| 34 | 套筒聯(lián)軸器 | 1 |
| 35 | 爪式彈性聯(lián)軸器 | 2套 |
| 36 | 彈性中間盤 | 2 |
| 37 | 套墊82.8高（24件） 76.5高（4件）33高（4件）82.5高（4件） | 36 |
| 38 | 墊圈 | 4 |
| 39 | 調(diào)整墊片（3種）0.1mm-12件；0.2、0.3、mm-各12件； | 48 |
| 40 | 軸面板1 | 1 |
| 41 | 軸面板2 | 1 |
| 42 | 帶傳動板 | 1 |
| 43 | 鏈輪面板 | 1 |
| 44 | 齒輪面板 | 1 |
| 45 | 擴(kuò)展板1 | 1 |
| 48 | 擴(kuò)展板2 | 1 |
| 49 | 擴(kuò)展板3 | 1 |
| 50 | 軸端擋圈1 | 10 |
| 51 | 軸端擋圈2 | 12 |
| 52 | 軸端擋圈3 | 10 |
| 53 | 連桿Ⅰ | 1 |
| 54 | 連桿2 | 1 |
| 55 | 曲柄 | 1 |
| 56 | 滑塊銷軸 | 1 |
| 57 | 搖桿 | 1 |
| 56 | 曲柄銷軸 | 1 |
| 57 | 鉸接軸 | 1 |
| 58 | 傳感器連接軸 | 1 |
| 59 | 機構(gòu)滑塊 | 2套 |
| 60 | 機構(gòu)支架 | 2套 |
| 61 | 機構(gòu)滑軌 | 1 |
| 62 | 線位移支架 | 1 |
| 63 | 光電編碼器支架 | 1 |
| 64 | 線位移聯(lián)接軸 | 1 |
| 65 | 馬蹄卡 | 1 |
| 66 | 光電編碼器 | 1 |
| 67 | 直線位移傳感器 | 1 |
| 68 | 制動輪轂 | 1套 |
| 69 | 電機活動調(diào)整螺母 | 4 |
| 70 | 制動器 | 1套 |
| 71 | 電機調(diào)整座 | 1 |
| 72 | 電機聯(lián)軸器內(nèi)孔￠12 | 2 |
| 73 | 交流電機61K250RA-CF | 1臺 |
| 74 | 交流減速速電機51K60RGN-CF | 1臺 |
| 75 | 光軸電機座 | 1 |
| 76 | 電機等高座 | 1 |
| 77 | 鏈條拉力器 | 1 |
| 78 | 等高點調(diào)整塊 | 2 |
| 79 | 帶張力測量儀 | 1 |
| 80 | 鏈條 | 1 |
| 81 | 皮帶A型 900 | 1 |
| 82 | 輪槽規(guī)1 Y型 | 1 |
| 83 | 輪槽規(guī)2 Z、A、B、C型 | 1 |
| 84 | 輪槽規(guī)3D、I型 | 1 |
| 85 | 帶型規(guī)1Y、Z、A、B、C型 | 1 |
| 86 | 齒條規(guī)：m=1.5、2 ； m=2.5、3；m=4、5； | 各1共3 |
| 87 | 墊板180×70×10 | 1 |
| 88 | 卡子 | 67 |
| 77 | 園頭平鍵5×5×20 | 15 |
| 78 | 外六角螺桿M4×10 | 8 |
| 79 | 外六角螺釘M8×110 | 50套（件） |
| 80 | 外六角螺釘M8×25 | 20套（件） |
| 81 | 外六角螺釘M8×60 | 6套（件） |
| 82 | 機械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計搭接裝配實訓(xùn)實驗臺 | 1 |
| 83 | 電器控制箱 | 1套 |
| 84 | 數(shù)據(jù)采集箱 | 1 |
| 85 | 機構(gòu)測試軟件 | 1套 |
相關(guān)產(chǎn)品：
| 機械實訓(xùn)臺 |