手工會計模擬實驗室建設(shè)規(guī)劃
2013-05-31 10:54會計學專業(yè)既是一個傳統(tǒng)的專業(yè)，也是一個需要不斷更新和與時俱進的專業(yè)。隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的變化，社會對會計專業(yè)人才的要求也在不斷變化和提高。為提高會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，切合我校本科專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標，在理論教學的基礎(chǔ)上所進行的會計手工模擬實習，既能提高學生的實踐能力和職業(yè)判斷能力，又能通過仿真的業(yè)務(wù)增強學生對會計核算工作的直觀認識，是會計學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)不可或缺的重要組成部分。為了學校會計專業(yè)的發(fā)展，在已有的手工會計模擬實驗室建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，還需進一步改革和提高。具體規(guī)劃如下：
1．探索“全能會計實驗”實踐教學模式，“生產(chǎn)”出與實踐直接對接的真正的“產(chǎn)成品”。“全能會計實驗”主要特征就是所謂的“全能”。即：其一，實驗資料既能提供反映企業(yè)質(zhì)量、組織結(jié)構(gòu)、管理流程、生產(chǎn)工藝流程、會計工作流程的聲像資料，做到將企業(yè)搬進課堂，又能提供文字、憑證、圖表等傳統(tǒng)會計實驗資料；其二，既能提供制造業(yè)的實習環(huán)境、資料，又能提供其他各主要行業(yè)的實習環(huán)境和資料；其三，既能進行手工會計實習，又能進行電算會計實習；既能實習中級財務(wù)會計，又能實習高級財務(wù)會計，還能為管理會計、財務(wù)管理提供實習資料；其四，既實習單位企業(yè)會計，又能實習集團報表編制；其五，既能實驗會計各科，又能通過聲像資料見習企業(yè)管理。通過這種實踐教學模式培養(yǎng)的學生，其實踐動手能力將會大大增強。
2．加快實踐教材建設(shè)，完善實驗資料。計劃在2007年以前修改完善《基礎(chǔ)會計學》、《中級財務(wù)會計》等課程的實驗資料，編寫符合專業(yè)特色要求的 《基礎(chǔ)會計模擬實習教程》、《財務(wù)會計綜合模擬實習教程》等實踐教材。
3．加強實驗室的硬件建設(shè)。以“設(shè)施齊全、資料齊備、管理先進、運作高效、服務(wù)專業(yè)”為目標，科學規(guī)劃和建設(shè)會計手工模擬實驗室。首先在實驗室的規(guī)模和容量上應(yīng)能滿足學生實驗的需要；二是在實驗所需用的賬表資料上應(yīng)采用最新的取之于會計實踐的格式和內(nèi)容；三是在實驗室所需的設(shè)備上加大資金投入，爭取學校的資金支持；三是充分利用實驗室，增大開放程度，滿足其他專業(yè)學生多元化發(fā)展的需要；是四在管理上進一步規(guī)范，進一步健全管理制度，對實驗結(jié)果進行計算機管理，對學生的考核進一步規(guī)范和完善。
4．增加專職實驗員2-3人，增建1-2個100㎡實驗室。
會計學院手工會計模擬實驗室管理辦法
為了加強會計手工模擬實驗室的管理，保證會計模擬實驗教學活動的正常進行，根據(jù)學校及會計學院實際情況，特制定本辦法。
第一條：凡在實驗室上課的師生都必須遵守實驗室管理辦法。
第二條：實驗室由專職實驗員負責管理和維護。
第三條：承擔實驗教學任務(wù)的指導(dǎo)教師，應(yīng)根據(jù)學校培養(yǎng)方案和實驗教學大綱規(guī)定的時間和內(nèi)容，指導(dǎo)學生實習。
第四條：在實驗室上課的學生，應(yīng)服從指導(dǎo)教師的實驗指導(dǎo)和實驗員的實驗管理，完成實驗大綱規(guī)定的實驗任務(wù)，達到實驗課程的考核要求。
第五條：凡屬教學計劃內(nèi)的實驗課程，應(yīng)于本學期開始前提出實驗室使用申請，經(jīng)批準后按指定的時間使用實驗室。
第六條：實驗室的各種用具和設(shè)備應(yīng)按規(guī)定使用，并自覺愛護，不得擅自動用和拆卸。
第七條：實驗室使用情況實行計算機管理，由專職實驗員將實習班級、人數(shù)、時間和課程進行匯總登記，定期上報會計學院。
第八條：實驗室的衛(wèi)生在專職實驗員的監(jiān)督下由專職清潔工負責打掃，實驗室的安全由學校專職值班人員和保安人員負責保衛(wèi)。
第九條：凡違反規(guī)定，造成實驗室無法正常使用，要追究其責任；造成財物損失的，照價賠償。
第十條：本辦法自會計模擬實驗室自投入使用之日起執(zhí)行。解釋權(quán)在會計學院。
1．探索“全能會計實驗”實踐教學模式，“生產(chǎn)”出與實踐直接對接的真正的“產(chǎn)成品”。“全能會計實驗”主要特征就是所謂的“全能”。即：其一，實驗資料既能提供反映企業(yè)質(zhì)量、組織結(jié)構(gòu)、管理流程、生產(chǎn)工藝流程、會計工作流程的聲像資料，做到將企業(yè)搬進課堂，又能提供文字、憑證、圖表等傳統(tǒng)會計實驗資料；其二，既能提供制造業(yè)的實習環(huán)境、資料，又能提供其他各主要行業(yè)的實習環(huán)境和資料；其三，既能進行手工會計實習，又能進行電算會計實習；既能實習中級財務(wù)會計，又能實習高級財務(wù)會計，還能為管理會計、財務(wù)管理提供實習資料；其四，既實習單位企業(yè)會計，又能實習集團報表編制；其五，既能實驗會計各科，又能通過聲像資料見習企業(yè)管理。通過這種實踐教學模式培養(yǎng)的學生，其實踐動手能力將會大大增強。
2．加快實踐教材建設(shè)，完善實驗資料。計劃在2007年以前修改完善《基礎(chǔ)會計學》、《中級財務(wù)會計》等課程的實驗資料，編寫符合專業(yè)特色要求的 《基礎(chǔ)會計模擬實習教程》、《財務(wù)會計綜合模擬實習教程》等實踐教材。
3．加強實驗室的硬件建設(shè)。以“設(shè)施齊全、資料齊備、管理先進、運作高效、服務(wù)專業(yè)”為目標，科學規(guī)劃和建設(shè)會計手工模擬實驗室。首先在實驗室的規(guī)模和容量上應(yīng)能滿足學生實驗的需要；二是在實驗所需用的賬表資料上應(yīng)采用最新的取之于會計實踐的格式和內(nèi)容；三是在實驗室所需的設(shè)備上加大資金投入，爭取學校的資金支持；三是充分利用實驗室，增大開放程度，滿足其他專業(yè)學生多元化發(fā)展的需要；是四在管理上進一步規(guī)范，進一步健全管理制度，對實驗結(jié)果進行計算機管理，對學生的考核進一步規(guī)范和完善。
4．增加專職實驗員2-3人，增建1-2個100㎡實驗室。
會計學院手工會計模擬實驗室管理辦法
為了加強會計手工模擬實驗室的管理，保證會計模擬實驗教學活動的正常進行，根據(jù)學校及會計學院實際情況，特制定本辦法。
第一條：凡在實驗室上課的師生都必須遵守實驗室管理辦法。
第二條：實驗室由專職實驗員負責管理和維護。
第三條：承擔實驗教學任務(wù)的指導(dǎo)教師，應(yīng)根據(jù)學校培養(yǎng)方案和實驗教學大綱規(guī)定的時間和內(nèi)容，指導(dǎo)學生實習。
第四條：在實驗室上課的學生，應(yīng)服從指導(dǎo)教師的實驗指導(dǎo)和實驗員的實驗管理，完成實驗大綱規(guī)定的實驗任務(wù)，達到實驗課程的考核要求。
第五條：凡屬教學計劃內(nèi)的實驗課程，應(yīng)于本學期開始前提出實驗室使用申請，經(jīng)批準后按指定的時間使用實驗室。
第六條：實驗室的各種用具和設(shè)備應(yīng)按規(guī)定使用，并自覺愛護，不得擅自動用和拆卸。
第七條：實驗室使用情況實行計算機管理，由專職實驗員將實習班級、人數(shù)、時間和課程進行匯總登記，定期上報會計學院。
第八條：實驗室的衛(wèi)生在專職實驗員的監(jiān)督下由專職清潔工負責打掃，實驗室的安全由學校專職值班人員和保安人員負責保衛(wèi)。
第九條：凡違反規(guī)定，造成實驗室無法正常使用，要追究其責任；造成財物損失的，照價賠償。
第十條：本辦法自會計模擬實驗室自投入使用之日起執(zhí)行。解釋權(quán)在會計學院。