產(chǎn)品圖片

產(chǎn)品分類

客戶案例
主頁 > 客戶案例 > 昆明理工大學呈貢校區(qū)熱工專業(yè)實驗裝置
2024-03-28 21:27

昆明理工大學呈貢校區(qū)熱工專業(yè)實驗裝置

  昆明理工大學創(chuàng)建于1954年9月1日,時名“昆明工學院”,1995年更名為“昆明理工大學”,1999年原昆明理工大學與原云南工業(yè)大學合并組建新的昆明理工大學。學校先后隸屬原高等教育部、原冶金工業(yè)部、原中國有色金屬工業(yè)總公司管理,現(xiàn)有呈貢、蓮華、新迎、嵩明四個校區(qū),占地3915畝(不含嵩明校區(qū)),主校區(qū)為呈貢校區(qū),位于昆明市呈貢大學城。

  經(jīng)過70年的發(fā)展,學,F(xiàn)已成為一所以工為主,理工結(jié)合,行業(yè)特色、區(qū)域特色鮮明,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學,是云南省規(guī)模最大、辦學層次和類別齊全的重點大學,在中國有色金屬行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。涌現(xiàn)了一大批享譽全國乃至世界的科技創(chuàng)新人才和重要科技成果,其中屈維德教授首創(chuàng)“沖擊消震原理”,應(yīng)用于我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制;李夢庚教授發(fā)明的“粗錫電熱連續(xù)結(jié)晶機除鉛鉍工藝及設(shè)備”,被西方冶金界譽為“20世紀錫冶金最偉大的發(fā)明”,與戴永年教授發(fā)明的“焊錫真空分離鉛錫技術(shù)”聯(lián)合構(gòu)成了現(xiàn)代火法錫精煉技術(shù),推廣至全球煉錫廠;劉北辰教授發(fā)明了世界首座倒張拱鋼索橋。同時,學校發(fā)明的“內(nèi)熱式多級連續(xù)真空蒸餾金屬分離技術(shù)”世界領(lǐng)先,“大型化、連續(xù)化、自動化微波冶金反應(yīng)裝置”實現(xiàn)萬噸級成套裝備自主創(chuàng)新,“頂吹熔煉-閃速熔煉-自熱熔煉三爐系聯(lián)動的鎳冶煉創(chuàng)新技術(shù)體系”屬世界首創(chuàng),復(fù)雜錫合金真空蒸餾新技術(shù)和新裝備將世界錫精煉水平發(fā)展到新高度,貴金屬合金真空氣化分離關(guān)鍵技術(shù)構(gòu)建了新一代綠色高效提煉貴金屬技術(shù),靈長類靶向基因編輯技術(shù)被評價為人類疾病模型研究的里程碑性工作……,為國家乃至世界科技進步作出了重要貢獻。

  2015年1月21日,習近平總書記在考察云南的重要講話中指出:“云南科教資源比較豐富,既有像昆明理工大學這樣的全國著名高校,也有像中科院昆明分院這樣的高水平研究機構(gòu),省屬科研院所也不少。要把這些條件利用好,扎扎實實走出一條創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的路子來。要集聚創(chuàng)新人才,堅持培養(yǎng)和引進相結(jié)合,補上云南創(chuàng)新人才缺乏的短板。” 這既是總書記給全體“昆工人”的崇高榮譽,更是總書記為學校指明的發(fā)展方向。遵循總書記的囑托,昆明理工大學立足云南、融入云南,面向全國、服務(wù)行業(yè),輻射南亞東南亞,堅持學術(shù)立校、人才強校、質(zhì)量興校、開放發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,做強優(yōu)勢學科,做特支撐學科,做優(yōu)新興學科,做精人文學科,以積極有為的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作成效,為全國及云南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才智力支持。

昆明理工大學下設(shè)1個學部、28個學院(含2個產(chǎn)業(yè)學院、1個卓越工程師學院)、7個研究院,設(shè)有研究生院;有16個臨床教學基地(含9個附屬醫(yī)院、7個教學醫(yī)院)。現(xiàn)有教職工4119人,其中,專任教師2764人,教授、副教授職稱人員1477人,高級、副高級職稱人員1857人,F(xiàn)有“兩院院士”“國家高層次人才”特聘教授入選者、“杰青”等59人,“云南省科技領(lǐng)軍人才”“云嶺學者”等省部級人才732人。現(xiàn)有在籍學生52589人(含留學生545人),其中本科生33886人(含留學生170人),研究生18703人(含留學生375人)。

昆明理工大學工程學、材料科學、化學、環(huán)境/生態(tài)學、植物與動物學、農(nóng)業(yè)科學、臨床醫(yī)學、計算機科學、地球科學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學共11個學科先后進入ESI全球前1%,F(xiàn)擁有國家重點學科1個、國家重點培育學科1個、省級重點學科23個、省級一流建設(shè)學科14個、省院省校合作共建重點學科9個;國家級博士后科研流動站12個、省級博士后科研流動站8個;一級學科博士學位授權(quán)點17個、博士專業(yè)學位授權(quán)點3個;一級學科碩士學位授權(quán)點43個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點23個;有92個本科招生專業(yè),其中32個專業(yè)通過國家專業(yè)認證(評估),43個專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。設(shè)有9個高等學歷繼續(xù)教育校外教學點,28個函授本科(專升本、高起本)專業(yè);設(shè)有16個高等教育自學考試助學中心,21個本、專科自學考試專業(yè);擁有1個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、4個國家級數(shù)字技術(shù)工程師培育項目培訓機構(gòu)。

2000年以來,昆明理工大學創(chuàng)新發(fā)展成果亮點紛呈。先后榮獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎9項,省級教學成果獎78項;榮獲國家科技進步獎一等獎1項、國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎6項、國家科技進步獎二等獎9項、國際科學技術(shù)合作獎1項,牽頭獲得教育部高等學?茖W研究優(yōu)秀成果技術(shù)發(fā)明獎一等獎1項、省部級科技成果獎480項;出版論著2472本、專利授權(quán)17116件;建有國家工程研究中心/工程實驗室、省部共建國家重點實驗室、國家大學科技園等國家級科技創(chuàng)新平臺22個;教育部工程研究中心/重點實驗室、省重點實驗室等省部級科技創(chuàng)新平臺104個,地廳級平臺64個,科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊、教育部創(chuàng)新團隊、省創(chuàng)新團隊等65個,甲級資質(zhì)的設(shè)計研究院1所。2023年科研總規(guī)模30.99億元。

昆明理工大學是教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設(shè)單位、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、國家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程規(guī)劃”學校、“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目入選學校。學校已建成國家級一流課程33門、教材10部、教學團隊3個、實驗教學示范中心(工程實踐教育中心)16個、國家級新工科(新農(nóng)科、新文科)研究與實踐項目12項;在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家金獎3項、銀獎14項、銅獎31項,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品中獲國家級特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎20項,“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲國家級金獎1項、銀獎8項、銅獎28項;獲國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目614項。

昆明理工大學立足學科、地緣優(yōu)勢,不斷加強國際合作與交流。目前,學校與36個國家和地區(qū)的110所高校及科研機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議,與老撾蘇發(fā)努馮大學、尼加拉瓜國立自治大學(馬那瓜)分別合作共建孔子學院,是云南-泰國大學聯(lián)盟的中方牽頭高校,在泰國設(shè)置了三個境外辦學學院。學校入選國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”地方高校新建基地,1名外籍專家先后榮獲國家國際科學技術(shù)合作獎和中國政府友誼獎、2名外籍專家榮獲云南友誼獎,在面向周邊國家的工程及管理人才培養(yǎng)、國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓,面向發(fā)達國家的高水平合作研究與師生交流方面,逐漸形成了自身的特色和影響力。

新的歷史時期,昆明理工大學堅持以立德樹人為根本任務(wù),秉承“根植紅土、情系有色、堅韌不拔、赤誠報國”的精神和“明德任責、 致知力行”的校訓,堅持內(nèi)涵發(fā)展、開放發(fā)展,以團結(jié)之心、實干之力、拼搏之勁,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,加快推進“雙一流”創(chuàng)建和特色鮮明的研究型高水平大學建設(shè)步伐,為譜寫昆明理工大學高質(zhì)量發(fā)展新篇章砥礪奮進。

昆明理工大學

設(shè)備照片

換熱器綜合實驗臺

熱網(wǎng)水利工況實驗臺

氣體定壓比熱測定儀

二氧化碳P-V-T關(guān)系儀

產(chǎn)品參數(shù)介紹:

DB-QDBR 氣體定壓比熱測定儀
 
實驗?zāi)康模?/span>
1.了解氣體定壓比熱測定儀的基本原理及構(gòu)造。
2.熟悉本實驗中的溫度、壓力、流量、濕度的測量方法。
3.分析本實驗產(chǎn)生誤差的原因及減小誤差的可能途徑。
4.可測量300攝氏度以下空氣的定壓比熱。
5.掌握由基本數(shù)據(jù)計算出比熱值,并計算空氣的比定壓熱容。


、主要配置:
低噪音鼓風機,真空渡瓦瓶比熱測定本體及支架,精度±0.2濕式氣體流量計及差壓計和干濕溫度計,加熱調(diào)節(jié)溫度控制箱一臺,內(nèi)有:精密溫度數(shù)顯儀表(配有鎧裝熱電偶),功率測量數(shù)顯儀表,電子集成調(diào)壓模塊,可配套不銹鋼實驗臺等。


、技術(shù)參數(shù):
1、輸入電源:單相AC220V±10% 50Hz,功率200W。
2、比熱容測定儀本體由內(nèi)壁鍍銀的多層杜瓦瓶、電加熱器(100W)組成,本體加熱最高溫度:≦300℃。
3、濕式氣體流量計:額定流量:0.5m3/h,容積:5L/r,配有U型壓力計和溫度計。
4、低噪聲鼓風機:轉(zhuǎn)速2800r/min ,功率120W,風量3.2m3/min ,風壓490Pa。
5、溫度測量:測量系統(tǒng)配置有智能溫度控制儀表(PID調(diào)節(jié)控溫,精度 ±0.2℃),高精度PID調(diào)壓模塊電路。
6、外形尺寸約:1400×500×1600mm


DB-PVT-2 二氧化碳P-V-T關(guān)系儀

 
技術(shù)指標 說             明
裝置功能 1、學習和掌握CO2的P-V-T關(guān)系曲線測定方法和原理。
2、觀察CO2臨界乳光現(xiàn)象、整體相變現(xiàn)象、氣-液兩相模糊不清現(xiàn)象,增強對臨界狀態(tài)的感性認識和熱力學基本概念的理解。
3、測定CO2的PVT數(shù)據(jù),在P-V圖上繪出CO2等溫線。
4、學會活塞式壓力計、恒溫器等熱工儀器的正確使用方法。
主要配置 精密加工電鍍本體、玻璃阻容器管和玻璃水套、活塞式壓力計、超級恒溫水浴,溫度傳感器、PID調(diào)節(jié)控溫、高精度PID調(diào)壓模塊電路、高品質(zhì)鋁合金型材框架。
公用設(shè)施 水:自帶蓄水箱。
電:電壓AC220V,3kW,標準單相三線制。每個實驗室需配置1~2個接地點(安全地及信號地)。
技術(shù)參數(shù) 1、操作條件:不大于50℃,不大于10MPa。
2、高壓容器用45號鋼一次性加工成型,表面采用鍍鉻處理。
3、玻璃毛細管:承壓≤10MPa,長度600mm。
4、玻璃夾套:帶刻度,溫度傳感器測口。
5、透明有機玻璃保護罩,φ250×760mm
6、活塞式壓力計:檢驗壓力范圍0-60MPa,可設(shè)定最高壓力。
7、指針式壓力表:范圍0-10MPa,精度0.4%FS。
8、溫度傳感器:Pt100,顯示分度0.1℃。
9、超級恒溫水。簾o氟環(huán)保制冷,帶循環(huán)泵,溫度范圍-5~100℃,控溫精度0.1℃。
10、額定電壓:220V,總功率:2.0KW。 
11、外形尺寸:1100×500×1700mm,外形為可移動式設(shè)計,帶剎車輪,高品質(zhì)鋁合金型材框架,無焊接點,安裝拆卸方便,水平調(diào)節(jié)支撐型腳輪。
12、工程化標識:包含設(shè)備位號、管路流向箭頭及標識、閥門位號等工程化設(shè)備理念配套,使學生處于安全的實驗操作環(huán)境中,學會工程化管路標識認知,培養(yǎng)學生工程化理念。
測控組成 變量 檢測機構(gòu) 顯示機構(gòu) 執(zhí)行機構(gòu)
溫度 PT100鉑電阻 數(shù)字溫度控制儀 調(diào)壓模塊
壓力 壓力表 現(xiàn)場顯示 閥門
 
實驗?zāi)康模?/span>
模擬熱水管網(wǎng),進行多種水利工況模擬變化實驗,了解熱網(wǎng)水壓圖的變化情況。

、主要配置:
下半部由管道、閥門、流量計、穩(wěn)壓罐、鍋爐、水泵組成,用來模擬由5個用戶組成的熱水網(wǎng)路。上半部有高位水箱和安裝在一塊垂直木版上的12根玻璃管,玻璃管的頂端與大氣相通,玻璃管下端用膠管與網(wǎng)路分支點相接,用來測量熱網(wǎng)用戶連接點處的供水干管與回水干管的測壓管水頭(水壓曲線高度)。每組用戶的兩支玻璃管間附有標尺以便直觀的讀出各點壓力。


技術(shù)參數(shù):
1.輸入電源:單相AC220V±10% 50Hz,功率120W。
2.水泵參數(shù): 流量:20L/min ,揚程:12m,功率:120W。
3.流量計量程:16-160L/h,測壓管高度1600mm。
4.外形尺寸:1800×500×2300mm,外形為不銹鋼可移動支架,帶雙剎車輪。


、實驗?zāi)康模?/span>
1.了解板式、列管及套管換熱器的構(gòu)造特點及傳熱性能的差別。
2.掌握各換熱器性能測試方法,了解影響換熱器性能的因素。
3.加深對順流和逆流兩種流動方式換熱器換熱能力差別的認識。
4.掌握流體流速、流量、壓力、溫度等參數(shù)的測量技術(shù)。
   

、主要配置:

套管式換熱器,板式換熱器,列管式換熱器,冷、熱水防腐水泵,冷、熱水轉(zhuǎn)子流量計,冷、熱水不銹鋼原水箱及加熱水箱,順、逆流調(diào)節(jié)閥門組,阻力測試壓力表及差壓計,加熱功率由固態(tài)調(diào)壓模塊無極調(diào)節(jié),萬能信號輸入巡檢儀顯示溫度,電流表,電壓表,不銹鋼臺架及控制屏等。


、技術(shù)參數(shù):

1、輸入電源:三相AC380V±10% 50Hz,功率6.5KW。
2、換熱器面積:列管換熱器0.36m2,板式換熱器0.56m2,套管換熱器 0.21m2。
3、電加熱總功率:≦6.0KW,加熱溫度:≤80℃。
4、冷、熱水泵參數(shù): 流量: 20L/min ,揚程:12m,功率:120W。
5、轉(zhuǎn)子流量計:二臺并聯(lián),熱水流量量程:40—400L/h,冷水流量量程:40—400L/h。
6、原水箱:304 不銹鋼材質(zhì),容積:70L(冷水箱有蓋密封,防止落灰,配有液位顯示裝置;水箱入口配有浮球閥以保證水箱水位恒定)。
7、熱水箱 :304不銹鋼材質(zhì),容積:70L(熱水箱有蓋密封,與冷水箱獨立,配有液位顯示裝置)。
8、溫度測量:測量系統(tǒng)配置有智能溫度控制儀表(PID調(diào)節(jié)控溫,精度 ±0.2℃),高精度PID調(diào)壓模塊電路。
9、外形尺寸:1200×600×1700mm,外形為不銹鋼可移動支架,帶雙剎車輪。