產(chǎn)品圖片

產(chǎn)品分類

新聞動態(tài)
主頁 > 新聞動態(tài) > 企業(yè)是水,學校是魚
2013-04-09 11:27

企業(yè)是水,學校是魚

“企業(yè)是水,魚學校,學院和航次修理哥哥咦,YuShuiQing企業(yè)之間,是最大的高校改革和發(fā)展的保證。“校企合作、長沙職業(yè)技術(shù)學院航空總監(jiān)朱希望有深刻的了解。自然作為唯一的國家空軍裝備部門、高校、大學系統(tǒng)接近空軍裝備維修12工廠,和航空公司共發(fā)展,從企業(yè)聘請為客座教授大學高端人才,同時,雇傭了126名兼職教師,提高整個大學教育教學質(zhì)量和水平。

長沙空氣庭院與43企業(yè)合作,167年校外實踐基地建設(shè),開發(fā)了一個100家公司分享培訓課程在學校,這所學校有96車間模擬企業(yè)生產(chǎn)實踐環(huán)境。

老師我可以,長沙空氣積累一套企業(yè)文化,優(yōu)秀的教師團隊。玉Fengchun,畢業(yè)于南昌航空大學,2012年被聘為航空部門的全職教師。她的畢業(yè)證書還沒有結(jié)束你的熱,踏上火車去工廠實習培訓。一個汽車修理車間在襄陽,她和一線技術(shù)人員一起工作,來鍛煉,與六個月到一線的技術(shù)工人,并與發(fā)動機維修經(jīng)驗的新標準、新技術(shù)、新技能。

在2012年和2013年,兩年,學院的航空部門新八老師,所有的崗前培訓到企業(yè)實踐。因為關(guān)系密切的合作院校及企業(yè)愿意接受新老師、新教師和培訓評估,也由企業(yè)說了算,如果企業(yè)認為教師的政治紀律、專業(yè)技能,不通過,學院的老師將不被接受。對于在職研究所職業(yè)教師,有一個5年一輪訓練,安排他們?nèi)テ髽I(yè)實踐6個月到1年。

企業(yè)總是在最前沿的生產(chǎn)。融入企業(yè)需求的辦學長沙交通學校,吸引了大量的兼職教師從企業(yè)并使其成為主力軍的專業(yè)教學。如雇傭?qū)优c深度的學院,合作辦學在企業(yè)的廠長,董事長、總經(jīng)理為客座教授,聘請專家從企業(yè)、生產(chǎn)線的技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師。機械設(shè)計模型,機械結(jié)構(gòu)設(shè)計模型,刀具展示柜,程控電教板,模具教學,模具模型,氣動試驗臺,製圖桌,專業(yè)繪圖桌,專業(yè)制圖桌,升降繪圖桌,液壓傳動綜合實驗臺,氣動液壓控制試驗臺,汽車發(fā)動機構(gòu)造掛圖,汽車電教板,汽車電器實驗臺,汽車電器試驗臺,發(fā)動機實驗臺,工程制圖桌,機床夾具陳列柜,機床夾具教學模型,機械零件模型,減速器模型,建筑專用繪圖桌,夾具模型,駕校電教板,駕校程控電教板,交通標示掛圖,交通教學掛圖,教學輔助模具,建筑專業(yè)繪圖桌學校規(guī)定,兼職教師,只要術(shù)語模塊教學任務,即使做術(shù)語固定的老師,半年2500元一個月的課堂時間,穩(wěn)定的兼職教師津貼。

優(yōu)秀的設(shè)備、專門的教師,教學管理的重點,促進高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。朱院長告訴我們,一個50天下來八架飛機回家的故事,這個故事顯示了學院教師隊伍建設(shè)、專業(yè)技能教學、綜合實力的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2012年,根據(jù)主管部門的指示精神,一個公園的深圳明斯克航母在12臺設(shè)備,七架飛機,包括戰(zhàn)士在紅色和八架直升機、導彈、米高體育設(shè)備、空中庭院地面雷達將分配到長沙。這是行業(yè)的系統(tǒng)建設(shè),為高校圖書館教學設(shè)備,豐富的教學資源的大力支持。該項目是困難的,設(shè)備號,通過專業(yè)公司,運費需要140萬元。學院的大學領(lǐng)導決定:“想揭示自己的力量,把一個高手,這一次我們的家!“飛機設(shè)備在海濱公園多年,風吹雨,工具不使用在過去,在企業(yè)專家的指導下,教師自制的人字梯,撬桿等特殊工具。50天之后,教師、學生和商業(yè)專家8扔在明斯克航母飛機和4套設(shè)備,從深圳空中庭院海岸回到長沙。分批發(fā)貨總成本只有600000元,不到一半的費用預算。

 除了培養(yǎng)教師,學院還試圖全面深化大學之間的關(guān)系性。春/夏2012年,朱镕基希望帶著他的團隊奔波于桂林、成都、大連、蕪湖、襄陽11個城市之間,超過20天,旅行數(shù)千公里外,17個企業(yè)深入的調(diào)查和研究,拿出一個厚厚的列表——和中國人民解放軍5713工廠簽署的協(xié)議建立培訓中心,培訓中心和中國人民解放軍5718工廠簽署協(xié)議……在科技大學之間、科研、員工和管理干部培訓的深度合作。