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熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置:技能提升的關(guān)鍵工具

2024-06-12 06:54
  隨著科技的不斷發(fā)展,人們對(duì)舒適生活的需求也在不斷提高?照{(diào)作為現(xiàn)代家庭生活中必不可少的設(shè)備之一,其節(jié)能、環(huán)保、舒適等特點(diǎn)受到了越來(lái)越多人的青睞。而熱泵分體空調(diào)作為一種新型的空調(diào)產(chǎn)品,因其高效節(jié)能、環(huán)保健康等優(yōu)點(diǎn),正逐漸成為市場(chǎng)主流。然而,想要在熱泵分體空調(diào)行業(yè)脫穎而出,僅憑理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力顯得尤為重要。因此,熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置應(yīng)運(yùn)而生,成為了技能提升的關(guān)鍵工具。
熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置
一、熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置的功能特點(diǎn)
1. 模擬真實(shí)環(huán)境:熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置能夠模擬實(shí)際工作環(huán)境,讓學(xué)員在實(shí)際操作中熟悉各種工況,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
2. 完善的控制系統(tǒng):實(shí)訓(xùn)考核裝置配備了先進(jìn)的控制系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),確保學(xué)員在操作過(guò)程中安全可靠。
3. 豐富的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:實(shí)訓(xùn)考核裝置提供了多種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,涵蓋了熱泵分體空調(diào)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維修等各個(gè)環(huán)節(jié),幫助學(xué)員全面掌握熱泵分體空調(diào)系統(tǒng)的操作技能。
4. 專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師:實(shí)訓(xùn)考核裝置配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師,隨時(shí)為學(xué)員提供指導(dǎo)和答疑解惑,確保學(xué)員能夠在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。
二、熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置的優(yōu)勢(shì)
1. 提升學(xué)員實(shí)際操作能力:通過(guò)實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)考核裝置,學(xué)員可以在模擬的真實(shí)環(huán)境中鍛煉自己的實(shí)際操作能力,提高解決問(wèn)題的能力。
2. 增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:實(shí)訓(xùn)考核裝置通常需要多人共同完成任務(wù),學(xué)員在操作過(guò)程中需要與隊(duì)友密切配合,這有助于增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 提高學(xué)員的安全意識(shí):實(shí)訓(xùn)考核裝置可以讓學(xué)員在安全的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí),降低事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
4. 為學(xué)員提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì):通過(guò)實(shí)訓(xùn)考核裝置的學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握熱泵分體空調(diào)系統(tǒng)的實(shí)際操作技能,為將來(lái)從事相關(guān)工作提供有力保障。
三、如何合理利用熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置
1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:在使用實(shí)訓(xùn)考核裝置之前,學(xué)員應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。
2. 積極請(qǐng)教指導(dǎo)教師:在操作過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí),學(xué)員應(yīng)該積極請(qǐng)教指導(dǎo)教師,及時(shí)解決問(wèn)題,確保學(xué)習(xí)效果。
3. 注重理論學(xué)習(xí):雖然實(shí)訓(xùn)考核裝置可以幫助學(xué)員掌握實(shí)際操作技能,但理論知識(shí)的學(xué)習(xí)仍然是基礎(chǔ)。學(xué)員應(yīng)該在操作過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)理論知識(shí)的理解。
總之,熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置是提升技能的重要工具。學(xué)員應(yīng)該充分利用這一資源,通過(guò)實(shí)際操作鍛煉自己的能力,為將來(lái)在熱泵分體空調(diào)行業(yè)取得成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

DB-JD119 熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置
一、概述
  DB-JD119熱泵型分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置是根據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”要求,按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的制冷技術(shù)、制冷流體機(jī)械、家用制冷設(shè)備原理與維修、冷庫(kù)與冷藏技術(shù)、制冷設(shè)備維修工(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))實(shí)訓(xùn)等教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置。培養(yǎng)掌握空調(diào)與制冷技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,從事空調(diào)、制冷設(shè)備及系統(tǒng)的技術(shù)升級(jí)、改造設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、技術(shù)管理等方面的技能應(yīng)用型人才。
  熱泵型分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所制冷類(lèi)專(zhuān)業(yè)《制冷設(shè)備維修工(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))》、《家用制冷設(shè)備原理與維修》、《制冷空調(diào)裝置操作安裝與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調(diào)裝置》等課程。
熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置
熱泵分體空調(diào)實(shí)訓(xùn)考核裝置
二、裝置特點(diǎn)
1、系統(tǒng)采用真實(shí)變頻的制冷機(jī)組整機(jī),與實(shí)際教學(xué)接軌。整個(gè)空調(diào)系統(tǒng)真實(shí)完整, 與市場(chǎng)上的遙控?zé)岜每照{(diào)的總體結(jié)構(gòu)、性能完全相同。具有制冷、制熱、通風(fēng)、除濕、溫度、風(fēng)速選擇、定時(shí)、掃風(fēng)控制、睡眠、自動(dòng)等功能
2、整套實(shí)訓(xùn)裝置集制冷系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、故障模擬系統(tǒng)于一體,系統(tǒng)真實(shí)完整,結(jié)構(gòu)清晰、緊湊,與實(shí)際空調(diào)制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)一致,滿(mǎn)足對(duì)實(shí)訓(xùn)的要求
3、實(shí)訓(xùn)裝置直觀展示變頻熱泵型分體空調(diào)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理,可清楚的看到制冷循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要部件的實(shí)物,系統(tǒng)還配置有交流電壓表、交流電流表、溫度表、真空壓力表、信號(hào)燈及發(fā)光二極管使整個(gè)分體空調(diào)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)工作狀態(tài)一目了然;
5、可模擬故障設(shè)置,學(xué)生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因,確定故障發(fā)生的范圍,并進(jìn)行排故。有利于開(kāi)展技能鑒定、考核工作
三、技術(shù)性能
1、輸入電源:?jiǎn)蜗嗳(xiàn)——220V±10%  50Hz
2、裝置容量:<1kVA
3、外形尺寸:1000mm×590mm×1610mm
4、制冷劑類(lèi)型:R32
5、安全保護(hù):具有漏電壓、漏電流保護(hù)裝置,安全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
四、裝置的基本裝備
實(shí)訓(xùn)裝置由控制屏、實(shí)訓(xùn)桌、變頻空調(diào)室外機(jī)組、空調(diào)室內(nèi)機(jī)組、測(cè)量?jī)x表、模擬故障等組成
1.實(shí)訓(xùn)臺(tái):
鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu),鋁質(zhì)面板。
2、空調(diào)整機(jī)單元1套:
包括熱泵型分體空調(diào)所必需的一些部件,如蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)、四通閥等,管路中還設(shè)有控制閥等實(shí)訓(xùn)所必需的部件 .
3交流電源控制單元:
單相三線(xiàn)220V交流電源供電,交流電壓表1只, 測(cè)量范圍0——250V,用于監(jiān)測(cè)電網(wǎng)電壓;交流電流表1只,測(cè)量范圍0——10A,用于觀測(cè)系統(tǒng)啟動(dòng)電流及監(jiān)測(cè)系統(tǒng)正常工作電流,漏電保護(hù)器控制控制屏總電源。
4、制冷系統(tǒng)壓力檢測(cè)單元:
提供2只真空壓力表,測(cè)量范圍分別為-0.1——1.5MPa、-0.1——3.5MPa,可顯示系統(tǒng)工作時(shí)低壓側(cè)和高壓側(cè)的壓力。
5、溫度檢測(cè)單元:
提供4只溫度表,采用PT100傳感器,三位半數(shù)顯,分別測(cè)量壓縮機(jī)排氣溫度、吸氣溫度、冷凝器溫度和蒸發(fā)器溫度。
6、模擬故障設(shè)置單元:
模擬故障設(shè)置多元化,制冷故障設(shè)置有蒸發(fā)器臟堵、冷凝器臟堵、毛細(xì)管臟堵、毛細(xì)管冰堵;電氣故障 設(shè)置類(lèi)型有電源電路、溫度傳感電路、驅(qū)動(dòng)電路、壓縮機(jī)保護(hù)電路、室內(nèi)風(fēng)機(jī)調(diào)速電路20個(gè)故障。
*7、系統(tǒng)管道增加了手動(dòng)膨脹閥,可模擬調(diào)節(jié)空調(diào)的制冷量。
*8、面板上繪制有電路電氣控制圖。采取用彩色噴繪,用顏色出電源的高壓、正極、對(duì)應(yīng)的故障測(cè)量點(diǎn)。
9、制冷系統(tǒng)原理圖:
采取用彩色噴繪
10制冷管道:
可觀察制冷系統(tǒng)管路的結(jié)構(gòu),用于模擬室外機(jī)組冷凝器臟堵,打開(kāi)可觀察室外機(jī)組實(shí)物
六、故障說(shuō)明
編號(hào) 故障模擬說(shuō)明 故障現(xiàn)象
K1 模擬變壓器T的副邊N2開(kāi)路,整機(jī)不工作
K2 斷開(kāi)橋式整流橋堆 模擬橋式整流橋環(huán)+12V無(wú)輸出,整機(jī)不工作
K3 斷開(kāi)7805穩(wěn)壓塊輸出 模擬7805穩(wěn)壓塊壞+5V無(wú)輸出,整機(jī)不工作
K4 斷開(kāi)紅外接收管1腳 模擬紅外接收管無(wú)電源輸入,不能遙控
K5 斷開(kāi)X105溫度傳感器電阻 模擬室內(nèi)環(huán)境溫度很高,可制冷不能制熱
K6 斷開(kāi)IC1的P13腳 模擬IC1的P13無(wú)信號(hào)輸出
K7 斷開(kāi)IC3的P15腳 模擬IC3的P15無(wú)信號(hào)輸出
K8 斷開(kāi)繼電器RY4線(xiàn)圈 模擬繼電器RY4線(xiàn)圈壞,輔助電熱絲不起作用
K9 斷開(kāi)繼電器RY2線(xiàn)圈 模擬繼電器RY2線(xiàn)圈壞,室外風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
K10 斷開(kāi)繼電器RY7線(xiàn)圈 模擬繼電器RY7線(xiàn)圈壞,室內(nèi)風(fēng)機(jī)低速時(shí)風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
K11 斷開(kāi)繼電器RY6線(xiàn)圈 模擬繼電器RY6線(xiàn)圈壞,室內(nèi)風(fēng)機(jī)中速時(shí)風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
K12 斷開(kāi)繼電器RY5線(xiàn)圈 模擬繼電器RY5線(xiàn)圈壞,室內(nèi)風(fēng)機(jī)高速時(shí)風(fēng)機(jī)不轉(zhuǎn)
K13 斷開(kāi)繼電器RY1線(xiàn)圈 模擬繼電器RY1線(xiàn)圈壞,壓縮機(jī)不工作
K14 斷開(kāi)繼電器RY3線(xiàn)圈 模擬繼電器RY3線(xiàn)圈壞,電磁四通閥不工作
七、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
1、制冷系統(tǒng)專(zhuān)用工具的基本操作
2、制冷系統(tǒng)管件焊接
3、制冷系統(tǒng)的檢漏
4、制冷系統(tǒng)1的抽真空與充注制冷劑
5、KFR-23型空調(diào)主控板電路原理
6、空調(diào)電器元件的測(cè)量及系統(tǒng)運(yùn)行
7、變頻空調(diào)器故障與分析
8、空調(diào)檢測(cè)與故障分析
9、變頻空調(diào)原理分析
10、變頻空調(diào)通信故障排除
12、變頻空調(diào)調(diào)試操作
13、變頻空調(diào)控制結(jié)構(gòu)認(rèn)知


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