為了讓學生適應了企業(yè),也讓企業(yè)有人才可用。城市在職業(yè)學校來調(diào)整措施來調(diào)整和改變,學生,在生產(chǎn)實踐中,學校培養(yǎng)學生的社會和經(jīng)濟發(fā)展密切,和行業(yè)、企業(yè)密切。這是現(xiàn)在人們常說,在以前的學校工廠、工程同時。學生學習實用的一面,一邊的實踐和研究,生產(chǎn)的研究,該研究生產(chǎn)實踐。“school-enterprise合作”“官官聯(lián)合”“把企業(yè)承認““官官聯(lián)合“多元化的辦學模式,使企業(yè)和學校直接在一座橋上,學校開始直接運輸企業(yè)的技術(shù)人員。
職業(yè)教育在我省也一系列的發(fā)展和改革,完善的培訓體系,加強省級職業(yè)教育教師培訓基地建設,開展職業(yè)教育教師和管理人員培訓、職業(yè)教育師資隊伍建設“雙師型”教師數(shù)量還在繼續(xù)擴大,職業(yè)學校的科學管理水平逐步提高。實現(xiàn)中等職業(yè)教育實訓基地建設規(guī)劃,加強監(jiān)督檢查的訓練基地。學校專業(yè)設置、課程建設、信息化建設為重點,深化教學改革,建立和完善安全體系。今年,在我們省,增加公立職業(yè)學校改革,建立一批現(xiàn)代中等職業(yè)學校。引導鼓勵設區(qū)中等職業(yè)教育資源,使整體集成,優(yōu)化資源配置,構(gòu)建電機與變壓器陳列柜,機床夾具設計陳列柜,機械基礎陳列柜 資源共享、特點和裝備水平的高,辦學規(guī)模,大、教學質(zhì)量高等職業(yè)教育發(fā)展的公園,一個大規(guī)模的、集團化、LianSuoHua學校。關注邢臺、邯鄲、衡水、石家莊城市公園建設的4個職業(yè)教育。