在義務(wù)教育、教育“1025計(jì)劃”應(yīng)本著實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的初步縣的義務(wù)。辦學(xué)條件明顯改善,城市和縣城小學(xué)和初中班比例下降20%以下的額頭,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)93%以上。95個(gè)縣(市、區(qū))初步縣實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展,包括37個(gè)縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展基本縣。
“1025”期間,在64年我們的少數(shù)民族JuJuXian(地區(qū))貫徹“三個(gè)工程”,即每縣新的或修改一個(gè)高中,寄宿學(xué)校,一個(gè)城鎮(zhèn)中心幼兒園,項(xiàng)目計(jì)劃于2012年啟動(dòng)。此外,每個(gè)民族鄉(xiāng)還將建設(shè)登上一個(gè)初中,寄宿中心小學(xué),學(xué)生宿舍和擴(kuò)張,建立學(xué)生食堂和配套設(shè)施。
“1025”期間,除了鼓勵(lì)和支持我們的64的少數(shù)民族已經(jīng)跑一個(gè)這樣的普通高中外,將繼續(xù)實(shí)施自治區(qū)示范普通高中建設(shè),支持并未示范性普通高中的縣普通高中學(xué)生建立示范,支持人口大縣成立了第二次或第三次有示范普通高中,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源普通高中。
與此同時(shí),普通高中在地區(qū)將會(huì)實(shí)施新課程改革、開(kāi)放與區(qū)域特征,豐富多彩的地方課程與學(xué)校課程。到2015年,我們的高中教育毛入學(xué)率87%,普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生大體相同的尺寸。
“教育“九五”規(guī)劃》提出,將促進(jìn)職業(yè)教育在國(guó)家綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè),我們將促進(jìn)資本、南寧職業(yè)教育園區(qū),工業(yè)基地的職業(yè)教育公園、北部灣柳州職業(yè)教育園區(qū),邊界國(guó)外職業(yè)教育和職業(yè)教育了涌公園建設(shè),探討了條件對(duì)職業(yè)教育辦學(xué)模式。
“1025”期間,將繼續(xù)執(zhí)行我們的五年的高等職業(yè)教育試點(diǎn)建設(shè),嘗試“3 + 2”或“2 + 3”系統(tǒng)高等職業(yè)教育的集成。加強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,地區(qū)將逐步改善的學(xué)生生活的支持和學(xué)費(fèi)減免政策,逐步向中等職業(yè)教育免費(fèi)制度;建立和完善學(xué)生在職業(yè)院校的改革實(shí)踐,工傷、意外傷害保險(xiǎn)制度等。