建設依據(jù)(外校本專業(yè)及實驗室的建設、發(fā)展現(xiàn)狀及對我們的經(jīng)驗、教學計劃、教學大綱、確定的教學任務?蒲幸蠛腿蝿盏龋
華北電力大學、清華大學等學校在前幾年對電力系統(tǒng)及繼電保護實驗室進行了重點建設,學生和相關老師通過教學和研究取得了許多成績。具有完備的教學計劃和大綱,明確了相關教學任務,通過了相關專業(yè)論證和評估。
我校明確提出了要創(chuàng)建電氣工程重點學科,目前電力系統(tǒng)方面的實驗硬件幾乎沒有。繼電保護實驗設備陳舊,與我校要創(chuàng)建電氣工程重點學科嚴重不相稱,因此,學校要大力支持實驗室建設。
電力自動化及繼電保護實驗裝置為基礎構(gòu)建二次自動裝置系統(tǒng),并結(jié)合通用繼電保護實驗裝置的程序開發(fā)和調(diào)試系統(tǒng)( 也稱“ 二次設備設計和加載軟件”)、后臺監(jiān)控系統(tǒng)、故障錄波分析系統(tǒng)以及多媒體輔助教學系統(tǒng),從而構(gòu)成理論驗證與開放研究兩者并重的新型的、多功能電力系統(tǒng)與繼電保護實驗平臺。
電力系統(tǒng)與繼電保護實驗平臺主要實現(xiàn)以下兩方面的目標: 一是滿足學生的專題、綜合實驗課及畢業(yè)設計的需要;二是作為教師和研究生科研課題研究、技術產(chǎn)品開發(fā)的仿真平臺和試驗工具。
1、新開實驗課程及實驗教學項目方面:
充分電力自動化及繼電保護實驗裝置,在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才方面,可以達到以下預期效果:
(1)利用新型實驗平臺,滿足《電力系統(tǒng)仿真》、《電力系統(tǒng)繼電保護》等課程的本科實驗教學需求,面向全校7個普通本科專業(yè)(電氣工程及其自動化、自動化、自動控制、測控技術與儀器、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、電力機車)開放,年均實驗人數(shù)1800人。
(2) 對研究生實驗教學提供服務平臺,主要集中在現(xiàn)代電力系統(tǒng)分析、微機繼電保護等方面,為電氣工程專業(yè)及其自動化專業(yè)方向的研究生提供科研支撐。
(3) 在新型通用實驗平臺上進行開放性和創(chuàng)新型實驗項目研究,培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,獨立進行工程開發(fā)和科學研究的能力。
(4) 對教師從事實驗教學和科研工作提供實驗平臺支持,促進青年教師成長。
可面向社會服務,為其它高校相關專業(yè)和社會企事業(yè)單位開放,努力打造成為甘肅省的一個實驗教學示范基地。
2、擬開開放創(chuàng)新實驗方面:
滿足專業(yè)拓展課程和工程應用實踐訓練的要求
滿足《電力系統(tǒng)微機保護》、《電力系統(tǒng)遠動技術》等專業(yè)拓展課程實驗的要求;具有很強的平臺性、設計性和開放性,還可方便的用于學生進行電力網(wǎng)課程設計、繼電保護課程設計和畢業(yè)設計。
3、培養(yǎng)研究生方面:
對研究生實驗教學提供服務平臺,主要集中在現(xiàn)代電力系統(tǒng)分析、微機繼電保護等方面,為電氣工程專業(yè)及其自動化專業(yè)方向的研究生提供科研支撐。
實驗室采用具有可編程功能的開放式教學科研設備,可為研究生和教師創(chuàng)新提供電氣類科學研究和技術開發(fā)的平臺。
4、支撐科學研究及科研項目方面:
電力系統(tǒng)綜合自動化及繼電保護實驗臺提供了一個典型的電力系統(tǒng)運行一次主系統(tǒng),同時為繼電保護實驗提供一次系統(tǒng)平臺?蓡为毷褂瞄_出多門電氣工程專業(yè)課程的教學實驗,多套培訓系統(tǒng)還可組成復雜電力網(wǎng)系統(tǒng)進行綜合實驗、實訓,并由電力自動化監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)電力網(wǎng)綜合監(jiān)控,也可組成任意數(shù)字智能變電站結(jié)構(gòu)?蔀檠芯可徒處焺(chuàng)新提供電氣類科學研究和技術開發(fā)的平臺。
5、對外服務方面:
可面向社會服務,為其它高校相關專業(yè)和社會企事業(yè)單位開放,努力打造成為甘肅省的一個實驗教學示范基地。
6、項目完成后對學科評估、工程認證的支撐情況分析(需詳細填寫學科評估和工程認證的專業(yè)及實施時間,分析本項目對其的支撐情況。)
項目完成后一步完善電氣工程二級學科電力系統(tǒng)及其自動化科研平臺建設,為該方向研究生培養(yǎng)提供基本物質(zhì)實驗條件,同時支撐了本科繼電保護課程專業(yè)認證實驗條件,達到繼電保護課程工程認證實驗要求。
DB-DL01 電力自動化及繼電保護實驗裝置