制冷與空調(diào)設(shè)備實訓室是一個專門用于培訓制冷和空調(diào)設(shè)備操作、安裝、維修以及調(diào)試等技能的場所。該實訓室通常配備了各種制冷與空調(diào)設(shè)備，如中央空調(diào)冷水機組模擬裝置、中央空調(diào)智能控制風處理模擬箱、風機盤管模擬裝置、中小型制冷壓縮機模擬裝置以及小型拼裝式冷庫模擬裝置等，以模擬真實的工作環(huán)境。
在實訓室內(nèi)，學生可以學習制冷工專用工具的使用、氣焊焊槍的使用、制冷系統(tǒng)的組裝、冷凝水管的安裝與布置、制冷系統(tǒng)的檢漏和制冷劑加注、制冷裝置電氣連接控制以及制冷系統(tǒng)的故障判斷與維修等技能。這些技能對于制冷與空調(diào)設(shè)備專業(yè)的學生來說至關(guān)重要，因為它們直接關(guān)系到未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
通過實訓室的培訓，學生可以更好地掌握制冷與空調(diào)設(shè)備的操作技能，提升專業(yè)水平，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，實訓室也為企業(yè)提供了培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要平臺，有助于推動制冷與空調(diào)行業(yè)的發(fā)展。
此外，制冷與空調(diào)設(shè)備實訓室還可以應用于其他領(lǐng)域，如食品加工、航空航天、新能源和環(huán)保等。在這些領(lǐng)域中，制冷技術(shù)都發(fā)揮著重要作用，因此掌握制冷與空調(diào)設(shè)備的操作技能對于拓展應用領(lǐng)域、提升技術(shù)水平具有重要意義。
“增強職業(yè)技術(shù)教育適應性”是我國“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要對職業(yè)教育提出的明確要求，其中，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展是增強職業(yè)教育適應性的重要內(nèi)涵和重要體現(xiàn)。近20年來，珠三角制冷空調(diào)產(chǎn)業(yè)從初步形成的產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展為全球最大的產(chǎn)業(yè)集群，并逐步從產(chǎn)能引領(lǐng)向技術(shù)引領(lǐng)發(fā)展。自2001年順德職業(yè)技術(shù)學院制冷專業(yè)成為教育部首批教學改革試點專業(yè)以來，學院積極探索專業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的建設(shè)模式，以技術(shù)服務平臺生態(tài)體系建設(shè)為抓手，通過平臺建設(shè)支撐“三教”改革，不斷提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和技術(shù)服務能力，實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，為增強職業(yè)教育適應性探索出一條有效的發(fā)展之路。
創(chuàng)建“產(chǎn)教融合”技術(shù)服務平臺生態(tài)體系建設(shè)理論，實現(xiàn)平臺生態(tài)成長
學院根據(jù)創(chuàng)新平臺特征和生態(tài)體系理論，創(chuàng)建了具有高職特色的技術(shù)服務平臺生態(tài)體系建設(shè)理論，“三體三力三制”是這一理論的核心內(nèi)容，即從建設(shè)主體要素方面，通過學校與政府、行業(yè)、企業(yè)三種建設(shè)主體合作，共建共享，實現(xiàn)平臺的多樣共生性；從演化動力要素方面，通過供給側(cè)主導（內(nèi)需力）、需求側(cè)引導（外需力）和技術(shù)創(chuàng)新（創(chuàng)新力）三種動力驅(qū)動，實現(xiàn)平臺的動態(tài)演化性；從運行機制要素方面，根據(jù)不同合作建設(shè)模式，通過項目制、市場制和共享制三種機制運行，實現(xiàn)平臺持續(xù)穩(wěn)定性。 根據(jù)該理論，學院與廣東產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗研究院等政府機構(gòu)、中國制冷學會等行業(yè)組織、美的集團等骨干企業(yè)合作搭建了覆蓋制冷產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、檢測、售后全價值鏈系列技術(shù)服務平臺，實現(xiàn)了平臺生態(tài)成長，形成了政府立信、學校受益、行業(yè)企業(yè)受惠的互利共贏、共同發(fā)展的局面。
建立“四鏈貫通”專業(yè)建設(shè)路徑，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展
學院以產(chǎn)品價值鏈為主線，構(gòu)建技術(shù)服務平臺鏈，以平臺鏈為支撐、項目為載體，一方面促進了“三教”改革：教師的專業(yè)能力、實踐能力、技術(shù)服務能力得到提高，行業(yè)企業(yè)的新技術(shù)、新工藝和新規(guī)范融入教材，真實項目中“干中學、學中干”的教學方法有效實施，促進了制冷專業(yè)人才培養(yǎng)鏈的各崗位能力提升，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；另一方面加速了創(chuàng)新成果孕育，促進了產(chǎn)品創(chuàng)新價值鏈的各環(huán)節(jié)技術(shù)進步，推動了制冷產(chǎn)業(yè)高端發(fā)展，從而實現(xiàn)了制冷專業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。
構(gòu)建“三位一體”人才培養(yǎng)方案，促進人才全面發(fā)展
學院以人才培養(yǎng)鏈中的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品檢驗、產(chǎn)品維修四個職業(yè)崗位群為主線，分析各崗位群所需的專業(yè)能力及工匠精神、創(chuàng)新能力的內(nèi)涵特征，構(gòu)建專業(yè)能力、工匠精神、創(chuàng)新能力培養(yǎng)“三位一體”的人才培養(yǎng)方案，依托技術(shù)服務平臺，引入行業(yè)企業(yè)真實項目，實施人才培養(yǎng)，促進人才全面發(fā)展。
近年來，制冷專業(yè)建設(shè)取得一系列標志性成果。
制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要開設(shè)《電工電子技術(shù)》、《熱工與流體力學基礎(chǔ)》、《制冷裝置電氣控制技術(shù)》、《制冷原理與設(shè)備》、《通風與空調(diào)工程》、《制冷空調(diào)裝備檢測》、《焊接技術(shù)》等理論和實踐課程，擁有現(xiàn)代化先進暖通空調(diào)制冷技術(shù)培訓中心，主要包括冷庫實訓室、小型制冷裝置實訓室、中央空調(diào)系統(tǒng)全生命周期調(diào)適實訓室等。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)面向制冷空調(diào)行業(yè)，從事制冷空調(diào)產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝、產(chǎn)品檢驗與試驗、中央空調(diào)工程設(shè)計與施工管理、冷庫工程設(shè)計與運行維護等工作，具有良好的愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、誠實守信的職業(yè)道德，既會做事又會做人的高素質(zhì)高技能人才, 安裝、調(diào)試、操作、維修制冷和空調(diào)系統(tǒng)的實際技能，從事制冷、空調(diào)系統(tǒng)的操作運行、維護檢修等工作，也可從事制冷、空調(diào)設(shè)備的安裝、調(diào)試等施工工作�？色@得中、高級制冷工、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、空調(diào)器裝配工、制冷操作證、電工操作證、焊工操作證。
主干課程：
制冷空調(diào)產(chǎn)品設(shè)計、制冷空調(diào)裝置制造技術(shù)、冰箱空調(diào)檢測與試驗技術(shù)、中央空調(diào)工程設(shè)計與施工、中央空調(diào)運行管理、樓宇設(shè)備管理、車間管理、工業(yè)企業(yè)質(zhì)量管理、冷庫工程設(shè)計與運行管理、現(xiàn)代機械制圖、AutoCAD高級繪圖技術(shù)、電工電子技術(shù)、制冷設(shè)備電氣與控制技術(shù)。
就業(yè)方向：
家用制冷空調(diào)產(chǎn)品設(shè)計工程師、制造工藝師、產(chǎn)品檢驗與試驗師、生產(chǎn)管理主管。
中央空調(diào)與冷庫設(shè)備制造工程師、工程設(shè)計師、工程施工監(jiān)理師、設(shè)備運行管理師、銷售工程師。
配置清單：
| 序號 | 產(chǎn)品名稱 | 型號 | 單位 | 數(shù)量 | 單價 | 總價 |
| 1 | 中央空調(diào)空氣處理系統(tǒng)實訓裝置（LON總線型） | DBZY-1 | 套 | 1 | 285000 | 285000 |
| 2 | 中央空調(diào)實驗設(shè)備 | DB-JD22 | 套 | 1 | 320000 | 320000 |
| 3 | 空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實訓考核裝置(智能考核型) | DB-508B | 套 | 5 | 43000 | 215000 |
| 4 | 變頻空調(diào)制冷制熱綜合實驗設(shè)備 | DB-JD01 | 套 | 10 | 14500 | 145000 |
| 5 | 壓縮機性能測試實訓裝置 | DB-JD55 | 套 | 2 | 45000 | 90000 |
| 合計：1055000元 | ||||||
中央空調(diào)空氣處理系統(tǒng)實訓裝置是從實訓教學需求的角度出發(fā)，以工程化的設(shè)計理念完整地實現(xiàn)了全空氣中央空調(diào)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的工作過程。
二、系統(tǒng)特點
1.工程化概念強——中央空調(diào)空氣處理系統(tǒng)實訓裝置的整套控制系統(tǒng)大部分采用工業(yè)現(xiàn)場實際應用的部件。
2.技術(shù)先進——中央空調(diào)空氣處理系統(tǒng)實訓裝置控制系統(tǒng)部分應用了代表當今中央空調(diào)控制系統(tǒng)技術(shù)潮流的LONWORKS總線技術(shù)，它充分考慮了系統(tǒng)的可擴展性和與樓宇其他子系統(tǒng)的兼容性。
3.開放性好——中央空調(diào)空氣處理系統(tǒng)實訓裝置采用透明化、開放式設(shè)計，實訓者能夠直觀清晰地了解整個裝置的工作過程，系統(tǒng)控制部分源代碼完全開放，實訓者可自行添加或修改，進行創(chuàng)新性、設(shè)計性實訓。
三、系統(tǒng)組成
中央空調(diào)系統(tǒng)是由換熱器、加濕器、過濾、風扇、傳感器等組成。使用不銹鋼和有機玻璃材料防止設(shè)備生銹和老化。設(shè)備配有真實的恒溫供暖、恒溫冷氣系統(tǒng)，直觀生動地把工業(yè)實際應用展現(xiàn)出來，簡潔明了。采用帶標準LonWorks通訊接口的控制器，保證了中央空調(diào)系統(tǒng)與樓宇系列其他子系統(tǒng)及管理層的無逢集成。對象系統(tǒng)集成了四個部分的內(nèi)容：
1. 空氣系統(tǒng)區(qū)
2. 熱交換區(qū)
3. 操控及數(shù)據(jù)顯示
4. 電氣控制區(qū)
中央空調(diào)對象結(jié)構(gòu)及控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下圖所示。
五、系統(tǒng)基本參數(shù)及結(jié)構(gòu)
1.該系統(tǒng)由實驗臺、空調(diào)冷熱源系統(tǒng)、空氣循環(huán)模擬系統(tǒng)、空調(diào)控制與測試系統(tǒng)和電氣控制柜等組成。使用不銹鋼和有機玻璃材料防止設(shè)備生銹和老化。設(shè)備配有真實的恒溫供暖、恒溫冷氣系統(tǒng)，直觀生動地把工業(yè)實際應用展現(xiàn)出來，簡潔明了。采用帶標準LonWorks通訊接口的控制器，保證了中央空調(diào)系統(tǒng)與樓宇系列其他子系統(tǒng)及管理層的無逢集成。
2.實驗臺采用不銹鋼底架、風道和模擬房間為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，有機玻璃封板，實驗直觀清晰。
3.空調(diào)冷熱源系統(tǒng)采用1.5P熱泵空調(diào)的室外機組和盤管蒸發(fā)器，組成冷源和熱源，整個供水系統(tǒng)的動力源為磁力驅(qū)動泵，由制冷系統(tǒng)將水箱的水溫制冷/制熱，再由水泵打到表冷器中，通過表冷器與空氣進行交換，水又回到水箱，實現(xiàn)了循環(huán)使用。
4.冷熱源參數(shù)：額定電壓：AC220V 制冷/制熱額定輸入電流：5.0A/5.6A制冷/制熱額定消耗功率：1.10KW/1.21KW 制冷量3200W、制熱量4350W 。表冷器參數(shù)：排熱量5000W環(huán)排數(shù)3*6。磁力驅(qū)動泵參數(shù)：材質(zhì)：不銹鋼揚程：8m流量：30L/min功率：0.18KW
5.加濕裝置參數(shù)：由加濕器主機和加濕噴頭組成型號：SPT1.6額定功率：1.2KW蒸汽噴管（φ10）
6.空氣循環(huán)模擬系統(tǒng)空氣流程由左邊的新風進口進風，經(jīng)過空氣過濾器對新風進行過濾，然后經(jīng)換熱器進行冷熱交換，再經(jīng)過加濕裝置和風機，從左下角送到模擬房間，最后由模擬房間左上角送出房間，由排風口排出。同時，還設(shè)有一次回風、二次回風。所有風門均為電動調(diào)節(jié)機構(gòu)，通過調(diào)節(jié)旋鈕可控制其開度大小。粗效過濾器（370×357×23）預熱器共三組單組功率300W，共900W，再加熱器共三組單組功率300W,共900W，送風機（轉(zhuǎn)速2600r/min、風量17m3/min），模擬房間電熱源共三組單組功率300W,共900W新風進口風閥、一次回風風閥、二次回風風閥及排風閥風閥參數(shù)：額定電壓：AC220V 扭矩：15N
7.測量儀表有八組溫濕度傳感器、三組風速傳感器和一組流量傳感器及顯示儀表組成。
8.溫濕度傳感器：安裝方式管道式溫度測量范圍：-20℃～60℃ 測量誤差：± 0.5℃濕度測量范圍：0～100%測量誤差：± 3%探頭工作溫度-40℃～120℃
9.風速傳感器安裝方式：管道式測量范圍：0～10m/s、0～15m/s、0～20m/s探頭長度200mm探頭工作溫度-25℃～50℃
10.渦輪流量變送器測量范圍：0.2～1.2m³/h壓力：6.3MPa
11.DDC控制模塊HW-BA5201 工作電壓：DC24×(1±10%)V或AC17V，允許范圍：AC14.45V～18.7V 工作電流：500mA網(wǎng)絡(luò)：協(xié)議：LONTALK；通訊介質(zhì)：雙絞線（使用：Keystone LonWorks 16AWG(1.3mm) Cable）I/O 數(shù)量：11個UI，4個DO，2個UO，2個AOHW-BA5202 工作電壓：DC24×(1±10%)V或AC17V，允許范圍：AC14.45V～18.7V 工作電流：500mA網(wǎng)絡(luò)：協(xié)議：LONTALK；通訊介質(zhì)：雙絞線（Keystone LonWorks 16AWG(1.3mm) Cable）I/O 數(shù)量：11個UI，8個DOLON通訊
12.適配器型號：PCLTA-20三維力控組態(tài)監(jiān)控軟件；三變頻器工作電壓：AC220V功率：0.6KW
13.電氣控制柜：主要三相漏電斷路器、電源指示燈、旋鈕開關(guān)、風機調(diào)速模塊、開關(guān)電源、微型繼電器等組成，進行相應的操作控制，如加熱器的電源、送風機電源、制冷/制熱的啟動等，并帶有相應的指示。
14.定時器兼報警記錄儀：定時器兼報警記錄儀，平時作為時鐘顯示，具有漏電保護功能。
六、實訓項目
1. 封閉式系統(tǒng)冬季運行工況
2. 封閉式系統(tǒng)夏季運行工況
3. 直流式系統(tǒng)冬季運行工況
4. 直流式系統(tǒng)夏季運行工況
5. 一次回風系統(tǒng)冬季運行工況
6. 一次回風系統(tǒng)夏季運行工況
7. 二次回風系統(tǒng)冬季運行工況
8. 二次回風系統(tǒng)夏季運行工況
空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實訓考核裝置是專門為職業(yè)院校制冷類相關(guān)專業(yè)而研制的實訓裝置，根據(jù)制冷類行業(yè)中空調(diào)與冰箱維修技術(shù)的特點，針對空調(diào)和冰箱的電氣控制以及制冷系統(tǒng)的安裝與維修進行設(shè)計，強化了學生對空調(diào)冰箱系統(tǒng)管路的安裝、電氣接線、工況調(diào)試、故障診斷與維修等綜合職業(yè)能力。空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實訓考核裝置融合了流體力學、熱力學、傳熱學和電氣控制等技術(shù),集制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝、冰箱系統(tǒng)安裝、制冷系統(tǒng)電接線、壓力檢漏、抽真空、充注制冷劑與運行調(diào)試于一體，包含了制冷系統(tǒng)維修的全部步驟，能滿足實訓教學、實際工程訓練及職業(yè)技能競賽的需要。
二、功能特點
1. 空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實訓考核裝置集制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝、冰箱系統(tǒng)安裝、制冷系統(tǒng)電接線、壓力檢漏、抽真空、 充注制冷劑與運行調(diào)試于一體，包含了制冷系統(tǒng)維修的全部步驟，能滿足實訓教學、實際工程 訓練及職業(yè)技能競賽的需要。
2. 空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實訓考核裝置采用模塊化設(shè)計，電氣控制與制冷系統(tǒng)獨立分開，并且電氣部分設(shè)置檢測點，測測端子以及各路的輸出連接端子，可供學生進行獨立接線、測試、遠行等操作。
3. 實訓平臺直觀展示了空調(diào)和冰箱的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理。可清楚的看到制冷系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 及主要部件的實物，系統(tǒng)還配置有數(shù)顯變流電壓表、數(shù)顯交流電流表、壓力表、信號指示燈等， 使整個空調(diào)系統(tǒng)、冰箱系統(tǒng)的實時工作狀態(tài)一目了然。
4. 該裝置是根據(jù)分體式空調(diào)器控制電路、電冰箱電子式控制電路作為實訓考核對象，能 使學生熟練掌握空調(diào)器控制電路、電冰箱電子式控制電路基本原理及維修技術(shù)，考核板上印有 分體式空調(diào)器電氣、電冰箱電子式控制電路圖并加以檢測點，學生通過考核板上的電路圖了解 其原理，并通過電腦設(shè)置故障，用儀表在檢測點上進行檢測查找故障位置，并排除故障，從而 提高學生的排除故障能力。
5. 使用該裝置能學到分體式式空調(diào)器控制電路、電冰箱電子式控制電路的相關(guān)知識�？諢岜梅煮w空調(diào)部分據(jù)有以下制冷模式、制熱模式、除濕模式、送風模式、四種工作模式。電冰箱部分分有冷藏箱、冷凍箱。工作模式有標準模式、節(jié)能模式、速凍模式三種工作模式。
6. 本裝置解決了傳統(tǒng)該類設(shè)備上只能看只能模無法進行動手組裝的缺欠，還解決了無法 在設(shè)備上進行銅管焊接的難題，能使學生在該裝置上能夠反復進行系統(tǒng)組裝與焊接訓練。整體 采用開放式和拆裝式結(jié)構(gòu)設(shè)計，創(chuàng)新的采用了銅管固定裝置對每個活動接頭進行固定，有效的 保證了管路因反復拆裝所造成的損壞，同時也減少了工作噪音。
7. 在實訓臺方面進行了全新設(shè)計不僅采用鋁型材拼裝成桌面而且桌面下面增加了接水 底盤，鋁型材桌面不僅干凈美觀，更重要的是焊接銅管時不會變形，接水底盤的設(shè)計解決了運 行中冷凝器和系統(tǒng)管道產(chǎn)生的冷凝水，使水及冷凍油順利流到接水桶中，保持設(shè)備清潔。
8. 制冷仿真軟件： 主要包含制冷技術(shù)基本知識、制冷劑、載冷劑和潤滑劑、蒸氣壓縮式制冷循環(huán)、制冷壓縮機類型及結(jié)構(gòu)原理、空調(diào)器的制冷系統(tǒng)、空調(diào)器的電氣控制系統(tǒng)、家用電冰箱制冷及控制、家用制冷系統(tǒng)的延伸、中央空調(diào)系統(tǒng)等。軟件講解直觀，使老師易教學生易學。
三、技術(shù)指標
1、輸入電源：單相三線 AC220V±10% 50Hz
2、 工作環(huán)境 ：溫度-10℃～-40℃ 相對濕度≤85%（25℃）
3、設(shè)備容量 ： ≤1.5KVA
4、制冷劑：空調(diào)部分R22 冰箱部分R22或R600a
5、外形尺寸（大約）1500mm×800mm×1250mm
6、防觸電保護類型 I類
7、安全保護：具有過壓、過流、過載、漏電保護措施，符合國家相關(guān)標準。
8、環(huán)保等級 材料選用符合國家相關(guān)環(huán)保標
四、系統(tǒng)組成
1、實訓臺采用鋁型材臺架加實訓模塊結(jié)構(gòu)，裝置采用一體化設(shè)計，由導軌式鋁合金安裝平臺、空調(diào)系統(tǒng)、電冰箱系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)等組成。底部安裝有四個帶剎車的腳輪，可以方便的移動和固定。設(shè)備配置空調(diào)制冷系統(tǒng)管路1套、直冷電冰箱制冷系統(tǒng)管路1套、安全插端子排，壓力表（1.5MPa）2只（3.5 MPa）2只等。
2、電源模塊
包括漏電短路器，電壓表（0～250V） 1只，電流表（0～5A）1只、1只、電源插座，安全連線等。
3、分體空調(diào)控制線路模塊
包括空調(diào)控制板，，遙控接收板，故障設(shè)置板，IO通信板，空調(diào)遙控器，電位器等及指示燈等。
4、直冷電冰箱控制線路模塊
包括控制板，故障設(shè)置板，IO通信板，電位器等及指示燈等。
5、智能電冰箱控制線路模塊
包括智能冰箱控制板，數(shù)字顯示操作屏，電位器，指示燈等。
6、熱泵型家用空調(diào)系統(tǒng)
包括壓縮機、室內(nèi)熱交換器、室外熱交換器、四通閥、過濾器、單向閥、毛細管、空調(diào)閥、視液鏡等
7、直冷式電冰箱系統(tǒng)
包括冰箱型壓縮機、PTC啟動器、碟形過電流過溫升保護器、鋼絲冷凝器、壓力表、模擬電冰箱箱體視液鏡、節(jié)流裝置等
五、項目實訓內(nèi)容
1、制冷工專用工具的使用
2、氣焊焊槍的使用與焊接能力
3、空調(diào)制冷系統(tǒng)管路的組裝能力
4、空調(diào)制冷系統(tǒng)的保壓、檢漏與制冷劑加充能力
5、空調(diào)控制電路的電氣連接與調(diào)試能力
6、空調(diào)控制電路電氣故障考核、故障分析與故障排除能力
7、電冰箱制冷系統(tǒng)管路的組裝能力
8、電冰箱制冷系統(tǒng)的保壓、檢漏與制冷劑加充能力
9、東芝 GR-204E 直冷電子式電冰箱控制電路的電氣連接與調(diào)試能力
10、東芝 GR-204E 直冷電子式控制電路電氣故障考核、故障分析與故障排除能力
11、BCD-173GH 智能溫控電冰箱控制電路的電氣連接與調(diào)試能力
12、BCD-173GH 智能溫控電冰箱控制電路電氣故障考核、故障分析與故障排除能力
13、電冰箱制冷系統(tǒng)的故障判斷與維修能力
14、學生的團隊協(xié)調(diào)組織能力
15、電氣識圖和電氣設(shè)計能力
故障考核部分
控制電路實訓故障包括：
空調(diào)電氣控制電路部分設(shè)置有 8 個故障：
1.穩(wěn)壓管IC損壞
故障現(xiàn)象：空調(diào)遙控開機無反應，無法工作，電源電路穩(wěn)壓管 7812 無+12V 電壓輸出。
2.穩(wěn)壓管 IC7805 損壞
故障現(xiàn)象：空調(diào)遙控開機無反應，無法工作，電源電路穩(wěn)壓管 7805 無+5V 電壓輸出。
3.室內(nèi)溫度傳感器斷路 故障現(xiàn)象：空調(diào)遙控開機有反應，室內(nèi)機工作正常，室外機不工作。溫度檢測電路故障。
4.壓縮機主繼電器 RLY1 觸點斷路 故障現(xiàn)象：室內(nèi)機工作正常，室外風機工作正常，但壓縮機不工作。RLY1 繼電器故障。
5.室外風機繼電器 RLY3 觸點斷路
故障現(xiàn)象：室內(nèi)機工作正常，室外風機不工作，壓縮機工作正常。RLY3 繼電器故障
6.四通閥繼電器 RLY4 觸點斷路 故障現(xiàn)象：制冷模式工作正常，無法進行制熱。RLY4 繼電器故障。
7.室內(nèi)風機高速檔繼電器 RLY7 觸點斷路 故障現(xiàn)象：制冷、制熱均工作正常，但室內(nèi)風機高速檔無法工作。RLY7 繼電器故障。
8.集成 IC3 第 13 腳無輸出 故障現(xiàn)象：制冷、制熱均工作正常，但室內(nèi)風機中速檔無法工作。室內(nèi)風機驅(qū)動電路故障。
204E 電冰箱控制電路部分設(shè)置有 8 個故障：
1. 蒸發(fā)傳感器斷路：故障現(xiàn)象：壓縮機無法工作，其它工作正常
2.除霜傳感器斷路 故障現(xiàn)象：壓縮機工作正常，將切換開關(guān)打至電位器，調(diào)節(jié)除霜傳感器模擬調(diào)節(jié)至除霜位置 仍無法進行除霜。
3.二極管 D801 斷路：故障現(xiàn)象：壓縮機無法工作，其它工作正常
4.三極管 Q811 壞 故障現(xiàn)象：壓縮機無法工作，其它工作正常
5.三極管 Q812 壞 故障現(xiàn)象：壓縮機工作正常，將切換開關(guān)打至電位器，調(diào)節(jié)除霜傳感器模擬調(diào)節(jié)至除霜位置無法進行除霜。
6.電阻 R812 壞 故障現(xiàn)象：制冷壓縮機和除霜都無法工作
7.繼電器 RY01 壞 故障現(xiàn)象：壓縮機工作正常，流槽加熱管和除霜加熱管都不工作
8.繼電器 RY02 壞 故障現(xiàn)象：流槽加熱管和除霜加熱管都工作正常，但壓縮機不工作。
智能電冰箱控制電路部分設(shè)置有 8 個故障
1．整流+12V 無輸出 故障現(xiàn)象：整機無法工作，顯示屏無顯示。
2．IN 7805 穩(wěn)壓管壞、+5V 無輸出 故障現(xiàn)象：整機無法工作，顯示屏無顯示。
3．冷藏室傳感器斷路 故障現(xiàn)象：壓縮機無法工作，顯示屏上冷藏室溫度顯示 E1
4．冷凍室傳感器斷路 故障現(xiàn)象：冷藏室溫度達到除霜溫度時除霜加熱器不工作。
5．三極管 BG1 壞 故障現(xiàn)象：壓縮機無法工作，顯示屏上冷凍室溫度顯示 E2
6．三極管 BG2 壞 故障現(xiàn)象：壓縮機無法工作
7．繼電器 HY 觸點不良 故障現(xiàn)象：冷藏室溫度達到除霜溫度時除霜加熱器不工作。
8．繼電器 YK 觸點不良，故障現(xiàn)象：壓縮機無法工作
DB-JD01 變頻空調(diào)制冷制熱綜合實驗設(shè)備
變頻空調(diào)制冷制熱綜合實驗設(shè)備采用了變頻技術(shù)，先將單相交流電源經(jīng)整流橋整流成 直流電，又經(jīng)三相逆變橋把直流電“逆變”成頻率任意可調(diào)的三相交流電，自動控制 壓縮機的速度，達到節(jié)能的目的。另外新增加其它類型的空調(diào)、冰箱系統(tǒng)及電路十幾 個機種，有利于學生更全面地掌握制冷制熱技術(shù)。分體空調(diào)為立體結(jié)構(gòu)，前面為仿真 室內(nèi)機組，后部為仿真室外機組，室內(nèi)機組改進為真實空調(diào)組件，外套真空調(diào)全透明 外殼。冰箱方面也進行了改進，前后格分開：前面為冷凍室，后面為電冰箱壓縮機、 工作室、加裝溫度調(diào)節(jié)器。
為了克服冰箱、空調(diào)溫度顯示的問題，產(chǎn)品又增加了教師故障演示軟件、 巡回檢測數(shù)碼溫度顯示系統(tǒng)，可以很直觀地觀察制冷及制熱系統(tǒng)中各關(guān)鍵點的溫度。
顯著特點:
1、線路絕對仿真。（與市場上的變頻空調(diào)的總體結(jié)構(gòu)、性能完全一樣）
2、多點溫度采集、巡回檢測、數(shù)碼顯示。
①、空調(diào)器采用尖端純直流變頻技術(shù)節(jié)省能源，利于教學。
②、整體設(shè)計合理、緊湊，使實驗室視野更加開闊。
3、軟、硬件相結(jié)合，增加實驗項目。
4、純軟件模擬仿真制冷、制熱全過程。
一、適用范圍：
適用于大中專院校、職業(yè)學院、職業(yè)學校、技校等。
二、主要技術(shù)參數(shù)與功能：
1、工作電源AC220V±10%，50H2。
2、最大遙控距離8m，角度90度。
3、噪聲：內(nèi)機37-44dB，外機是55-65dB。
4、環(huán)境溫度-10℃到40℃。
5、相對濕度≤85%（25℃）。
6、輸入功率＜1KVA
7、實驗臺規(guī)格（mm）1600×700×1180mm
8、環(huán)境溫度100C到400C。
9、人身安全保護功能：該設(shè)備具有漏電保護裝置，地線浮空。
10、壓縮機功率：
空調(diào)：1ph
冰箱：1/10ph
制冷劑類型：
空調(diào)：R22
冰箱：R12
11、具有溫度巡測功能，數(shù)碼顯示，即溫度巡測器可檢測制冷制熱實驗設(shè)備的各關(guān)健部位的工作溫度，提供實驗數(shù)據(jù)。
12、具有壓力檢測功能，檢測空調(diào)器與電冰箱的高壓壓力與低壓壓力供實驗分析故障判答。
13、具有電流、電壓檢測功能，顯示設(shè)備工作時電壓與電流觀察機器是否正常工作。
14、純軟件模擬仿真制冷、制熱全過程。
15、具有電腦板故障演示功能（演示電腦板的常見故障及排除方法詳見說明書與教學演示軟件）
16、利用彩燈演示分體空調(diào)、變頻空調(diào)、電冰箱的工作原理。
17、利用演示軟件，演示電冰箱制冷、空調(diào)器制冷制熱的全部工作過程。
18、演示軟件提供50多種電冰箱、空調(diào)器的電路原理演示使學生思維更加豐富。
19、將空調(diào)器、電冰箱、全方位解剖，同時還保證單獨進行空調(diào)的制冷制熱、模式運轉(zhuǎn)及電冰箱制冷運行等實驗，使學生掌握冰箱、空調(diào)器的運行原理，使用方法，故障原因及排除方法。
20、空調(diào)器在遙控模式下能自動開機、自動關(guān)機。
21、具有遙控、手控二種演示功能，空調(diào)器制冷制熱可由遙控控制工作，也可通過手動機械控制工作。
三、空調(diào)電腦板故障操作說明
（一）、手控操作：
1、手控與遙控功能轉(zhuǎn)換開關(guān)
2、手控狀態(tài)時空調(diào)器工作時間不能超過30分鐘。
3、在手控狀態(tài)下控制空調(diào)器制冷，制熱功能。
（二）、遙控操作：
1、在遙控狀態(tài)下，電腦板才能待機工作，遙控模式狀態(tài)時，遙控指示燈亮。
2、遙控電腦板LD1紅燈亮是制冷待機或除濕狀態(tài)。
3、綠燈亮時壓縮機工作狀態(tài)。
4、黃燈亮是制熱狀態(tài)指示。
5、故障開關(guān)K1到K12是在遙控模式下才能進行故障演示。
6、實驗臺配有應急開關(guān)，空調(diào)工作狀態(tài)時按一次按鈕空調(diào)器立即關(guān)機，空調(diào)器待機狀態(tài)下，按一次按鈕，空調(diào)器立即工作。
（三）、故障實驗演示項目
1、遙控失靈：將故障開關(guān)K1斷開，即接收頭信號不能送到主板。
2、遙控失靈：將故障開關(guān)K2斷開，即接收頭無直流5V電源提供。
3、整機不工作：將故障開關(guān)K3斷開，即電源變壓器無交流12V電源輸出。
4、整機不工作：將故障開關(guān)K4斷開，無直流12V電源輸出。
5、整機不工作：將故障開關(guān)K5斷開，無直流5V電源輸出。
6、內(nèi)風機不轉(zhuǎn)：將故障開關(guān)K7斷開，無風機工作電源輸出或電機損壞。
7、空調(diào)不制熱：故障開關(guān)K8斷開，電磁閥無電源不制熱。
8、空調(diào)不工作：將故障開關(guān)K9斷開，晶振不工作。
9、峰鳴器無聲：將故障開關(guān)K10斷開，峰鳴器開路。
10、遙控失靈：將故障開關(guān)K11斷開，無傳感信號輸入。
（四）、變頻空調(diào)操作（定速空調(diào)無此功能）
1、空調(diào)器開始工作時頻率為30HZ。
2、UP按鈕是頻率上調(diào)按鈕，每按一次頻率上升1HZ，DOWN按鈕是頻率下調(diào)按鈕，每按一次頻率下降1HZ。
3、空調(diào)器頻率越高制冷、制熱越快，壓縮機旋轉(zhuǎn)越快，反之相反。
4、變頻范圍：30Hz到110Hz。
四、軟件演示實訓項目
空調(diào)冰箱系統(tǒng)流程實習項目：
1、普通單門電冰箱系統(tǒng)流程
2、雙門直冷式電冰箱制冷系統(tǒng)流程
3、雙門間式電冰箱制系統(tǒng)流程
4、單門直冷式電冰箱電控系統(tǒng)流程
5、雙門間冷式電冰箱電控系統(tǒng)流程
6、熱敏電阻溫控器系統(tǒng)流程
7、GR204EIC溫控器系統(tǒng)流程
8、BCD-125W型風冷電子溫控雙門雙溫電冰箱
9、典型直冷雙系統(tǒng)電冰柜制冷系統(tǒng)原理實驗
10、典型直冷雙系統(tǒng)電冰箱電路原理實驗
11、電冰箱雙制冷系統(tǒng)原理實驗
12、風冷單系統(tǒng)電子溫控電冰箱控制原理實驗
13、分體式熱泵型空調(diào)器系統(tǒng)流程
14、分體式熱泵型空調(diào)電控器系統(tǒng)流程
15、窗式電泵型空調(diào)器電控系統(tǒng)流程
16、風冷柜式空調(diào)器電控系統(tǒng)流程
17、電冰箱動態(tài)演示系統(tǒng)
18、分體式熱泵型空調(diào)器動態(tài)演示系統(tǒng)
19、東芝窗式空調(diào)器電路實驗
20、分體空調(diào)控制電路實驗
21、海爾一拖二空調(diào)器制冷系統(tǒng)實驗
22、三門豪華型電冰箱電路原理實驗
23、萬寶無霜電冰箱電路原理實驗
24、微電腦控制程序?qū)嶒?br style="padding: 0px; margin: 0px;" />
25、一拖三式制冷循環(huán)實驗
26、一拖四式制冷循環(huán)實驗