教學設(shè)備

DBLY-90 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用實訓系統(tǒng)（工程型） 一、系統(tǒng)主要組成 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用實訓系統(tǒng)為一套標準兩室一廳智能家居實驗平臺。應包含七大家庭控制中心（門庭控制中心、客廳控制中心、廚房餐廳控制中心、衛(wèi)生間過道控制中心、主臥室控制中心、次臥室控制中心、陽臺控制中心），以及一套智能家居管理軟件。 七大家庭控制中心通過以太網(wǎng)與家庭信息互聯(lián)處理中心聯(lián)系，達到家庭安全防護系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務系統(tǒng)和家庭自動化系統(tǒng)組成的家庭綜合服務與管理集成系統(tǒng)的目的，從而實現(xiàn)全面的安全防護、便利的通訊網(wǎng)絡(luò)以及舒適的居住環(huán)境的家庭住宅。 部分

工業(yè)自動化控制一體化實訓室設(shè)備 一、產(chǎn)品概述： 工業(yè)自動化控制一體化實訓室設(shè)備，工業(yè)自動化（PLC）技能工作島設(shè)備是依據(jù)國家人力資源與社會保障部《技工院校工學結(jié)合課程教學改革試點工作方案》設(shè)計，圍繞典型工作任務（即FMS）確定課程目標，選擇課程內(nèi)容，制定專業(yè)教學計劃，根據(jù)國家職業(yè)標準中相關(guān)內(nèi)容，將機電工學結(jié)合中有關(guān)電氣控制技術(shù)、可編程序設(shè)計師通過工作任務的訓練有機結(jié)合在一起，實現(xiàn)將典型工作任務量化為多各子任務，循序漸進的貫徹以任務引領(lǐng)、項目驅(qū)動、模塊化教學的新理念，遵循教學規(guī)律，利用多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教

DB-514 循環(huán)式空調(diào)過程實驗裝置 實驗目的： 1.全新風空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)夏季運行工況實驗。 2.全新風空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)冬季運行工況實驗。 裝置特點： 1.安全保護齊全：設(shè)有電壓型漏電保護、電流型漏電保護、過流保護、過載保護、接地保護，可對人 身及設(shè)備進行有效保護 2.直觀性好：裝置直觀展示了直流式空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，風道采用有機玻璃面板，可清楚地看到空氣循環(huán)系統(tǒng)的組成部件 技術(shù)性能： 1.輸入電源：單相三線AC220V 10% 50Hz 2.工作環(huán)境：溫度-10。c40。c相對濕度＜85%（25。c）海拔＜4000m 3.制冷劑：R22 4.裝置容量：＜2.5kVA 5.重量:

DB-RG90 熱工儀表及控制實訓裝置 一、 產(chǎn)品概述 熱工儀表及控制實訓裝置按照勞動和社會保障部職業(yè)/工種資格（標準）《熱工儀表及控制裝置安裝工》、《熱工儀表及控制裝置試驗工》、《熱工儀表及控制裝置檢修工》實訓考核要求而設(shè)計的，能夠進行多種技能訓練，主要完成敏感元件和取源部件的安裝、儀表管路的安裝、電氣導線的敷設(shè)、儀表和設(shè)備的安裝。既適用于職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)人員的崗位技能培訓，也能作為各級部門技能培訓和職業(yè)技能鑒定中心相關(guān)工種的鑒定考核設(shè)備。 二、 產(chǎn)品特點 1.真實性： 熱工儀表及控制實訓裝置 采用電廠的裝置元

DB-JRDR 穩(wěn)態(tài)平板法測定絕熱材料導熱系數(shù)實驗臺 實驗目的： 穩(wěn)態(tài)平板法是一種應用一維穩(wěn)態(tài)導熱過程的基本原理來測定材料導熱系數(shù)的方法，可以用來進行導熱系數(shù)的測定試驗，測定材料的導熱系數(shù)及其與溫度的關(guān)系；可測導熱系數(shù)在0.02～400 w/(m.k)的20020020mm范圍內(nèi)的任何材料。 主要配置： 雙面水冷卻實驗臺本體，薄膜加熱器本體，A級Pt100(0.1℃)鉑薄膜熱電阻，主加熱可調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓電源及數(shù)字顯示電流表、電壓表，輔加熱可調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓電源及數(shù)字顯示電流表、電壓表，低噪音循環(huán)水泵，PVC板水箱；8路萬能信號變送輸出巡檢儀，不銹鋼支

DB-SD26 模擬電路實驗箱 模擬電路實驗箱是根據(jù)最新的高等工業(yè)學校電子技術(shù)基礎(chǔ)教學大綱中確定的教學實驗要求為基礎(chǔ)，汲取了眾多專業(yè)教師的教學經(jīng)驗，并綜合了眾多同類產(chǎn)品的優(yōu)點而設(shè)計的。它函蓋了模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程全部實驗內(nèi)容，既為初學者提供了驗證性實驗電路，又為課程設(shè)計提供了擴展平臺。 一、系統(tǒng)特點 1、擴展性強。實驗電路采用模塊化方式設(shè)計，可同時插入4個實驗模塊，實驗模塊可根據(jù)教學要求，靈活選用。 2、實驗模塊與實驗箱主板通過磁鐵吸合連接，使用便捷。 3、實驗原理圖都印刷在實驗板表面，實驗電路由學生按照實驗原

氣動機械手與PLC物料傳輸綜合實訓裝置 一、主要技術(shù)參數(shù) 1、氣動機械手與PLC物料傳輸綜合實訓裝置采用皮帶傳送方式，模擬企業(yè)皮帶生產(chǎn)線機械手分揀動作，可對皮帶精準控制速度。 3、控制器：西門子PLC S7-1200主機 （繼電器輸出方式）。 4、機械手臂：機械手臂按照抓取吸取3KG物體設(shè)計，實現(xiàn)前后伸縮、上下運動、旋轉(zhuǎn)等基本功能。 5、外軌控制系統(tǒng)：采用西門子伺服電機及配套伺服電機，機械手臂安裝在導軌上，實現(xiàn)精準滑動，滑動距離在600mm-800mm。 6、人機界面：采用威綸通觸摸屏。 7、通信方式：控制系統(tǒng)間采用以太網(wǎng)通信 8、皮帶采用

DB-GY330 液膜分離實驗裝置 技術(shù)指標 說 明 裝置功能 1、掌握液膜分離技術(shù)的操作過程。 2、了解兩種不同的液膜傳質(zhì)機理。 3、用液膜分離技術(shù)脫除廢水中的污染物。 主要配置 轉(zhuǎn)速表、直流并激電動機、傳質(zhì)釜、高速分散均質(zhì)機、不銹鋼框架及儀表柜。 公用設(shè)施 電：電壓AC220V，功率1.0KW，標準單相三線制。每個實驗室需配置1～2個接地點（安全地及信號地）。 實驗物料：醋酸廢水 技術(shù)參數(shù) 1、運行環(huán)境：溫度0-40℃，相對濕度：90%RH，電源：電壓：220V；電流：15A。 2、高速分散均質(zhì)機：12000-14000rpm；攪拌釜轉(zhuǎn)速：0-500r/min；實驗結(jié)果

DB-SD26 模擬電路實驗箱 模擬電路實驗箱是根據(jù)新版的高等工業(yè)學校電子技術(shù)基礎(chǔ)教學大綱中確定的教學實驗要求為基礎(chǔ)，汲取了眾多專業(yè)教師的教學經(jīng)驗，并綜合了眾多同類產(chǎn)品的優(yōu)點而設(shè)計的。它函蓋了模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程全部實驗內(nèi)容，既為初學者提供了驗證性實驗電路，又為課程設(shè)計提供了擴展平臺。 一、系統(tǒng)特點 1、擴展性強。實驗電路采用模塊化方式設(shè)計，可同時插入4個實驗模塊，實驗模塊可根據(jù)教學要求，靈活選用。 2、實驗模塊與實驗箱主板通過磁鐵吸合連接，使用便捷。 3、實驗原理圖都印刷在實驗板表面，實驗電路由學生按照實驗原