維修電工實訓室基地建設方案，電工技能實訓方案
2024-04-26 08:01一、項目概述
1.1項目背景
隨著科學技術的迅猛發(fā)展，企業(yè)生產現(xiàn)代化和自動化進程的不斷加快，新型設備、新技術的不斷出現(xiàn)，企業(yè)對電工的技術要求越來越高。不僅要求專業(yè)知識扎實，還要操作技能過硬，來確保企業(yè)電氣設備安全、可靠的正常運行，有效地提高勞動生產率，以較低的物質消耗使企業(yè)獲得較好的經濟效益。
維修電工是負責電力設施的安全、維護、保養(yǎng)，以及電氣線路的合理設計、安裝、調試的專業(yè)人員。他們的工作需要遵循操作規(guī)程，確保電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
維修電工的主要職責包括：
負責公司電力設施的日常維護和保養(yǎng)，確保設備正常運行。
對電氣線路進行合理設計和安裝，以滿足公司的用電需求。
定期對電氣設備進行檢查，排除隱患，防止事故發(fā)生。
及時更換老化電氣線路，防止腐蝕老化線路引起的漏電短路，并做好臺賬登記工作。
對使用電氣設備的員工進行安全用電知識教育，提高員工的安全意識。
在技能要求方面，維修電工需要掌握電路分析、電氣設備安裝與維護、電力系統(tǒng)運行與維護等基本知識，并且熟練使用常用的儀器儀表，如萬用表、示波器、絕緣電阻測試儀等。此外，維修電工還應具備強烈的安全意識，了解相關的安全規(guī)定和操作規(guī)程，確保在工作中能夠正確使用個人防護用品。
維修電工是一個非常有前途的職業(yè)，隨著電氣自動化、機械自動化等技術的不斷發(fā)展，電工的需求也在不斷增加。電工可以選擇從事多種工種，如電氣安裝、設備維護、廠家維保等，而且隨著工作經驗的積累，電工的就業(yè)選擇也會更加廣泛。
電工技術應用十分廣泛，發(fā)展非常迅速并且日益滲透到其他學科，促進其發(fā)展，在社會主義建設中占有重要地位。學校需要更好地培養(yǎng)學生的電工技術技能，培養(yǎng)學生實際綜合分析和應用能力的作用，以便更加適應崗位的需求。
1.2建設目標
實訓中心建設將實現(xiàn)學生實訓與職工培訓統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)教育與培訓資源共享。體現(xiàn)教育和培訓以能力需求為本位的辦學特色。為推動本校實訓教學建設，結合本區(qū)域現(xiàn)代電工技術發(fā)展需求及行業(yè)發(fā)展的趨勢，根據高技能人才培養(yǎng)目標，突出“工學結合”的公共實訓中心特色，強化學員的動手能力及綜合技能，全面提高學員的專業(yè)能力，按照“全面規(guī)劃，分步實施，逐步完善”的思路，建成一個服務于地方經濟發(fā)展的，集教學、科研、培訓多種功能于一體的，具有示范、引領作用的公共培訓基地，為社會培養(yǎng)具有現(xiàn)代電工技術的高技能人才。
目標為打造一個集實訓教學、電工技能培訓、考證、及其它社會培訓于一體的智能型電工實訓考證中心，可作為機電、電子、自動化、電氣自動化等專業(yè)的綜合實訓中心。
1.3效益分析
實訓中心建成后將成為同類學校高水平的電工基礎實訓基地，機電、自動化、電子、電氣自動化等廣大學生都將能從中受益，完成知識的提升和能力的超越，大力推進學院的電類相關專業(yè)學生實驗實踐教育水準，完成電工中、高級證的培訓考核工作，并做好創(chuàng)新和科技競賽平臺。
1）項目完成后，每年可接納3000名左右的學生進行電工基本技能實訓。
2）2）培訓基地信息化管理系統(tǒng)實施開放式自主實驗模式，可提高學生自主學習、研究型學習、實驗的積極性，學生專業(yè)實踐能力和綜合素質得到進一步增強。
3）為教師的科學研究提供良好的服務平臺。通過校企合作，教師可與企業(yè)共同設計、完善、創(chuàng)新實訓設備及實訓課程建設，獲得成果共享為社會創(chuàng)造價值，從而增強師資教學水平與科研思維意識。
4）提升社會服務能力，可面向行業(yè)從業(yè)人員進行現(xiàn)代電工技能培訓，提高電工實操技能水平，并通過職業(yè)技能鑒定，使之獲得相應的職業(yè)資格證。
二、建設方案
一、概述
智能型中高級維修電工實訓裝置主要由實訓桌、實訓模塊、實訓元器件組成。學生根據實訓線路選擇合適的元器件，接線全部由學生自行完成，接近工業(yè)現(xiàn)場。能完成機床線路，電機控制線路，照明配電的模擬操作、安裝調試的綜合實訓，訓練學生動手能力和實操技能。實訓項目可自行確定，根據所選的項目選擇相應的元器件。該裝置也可作為電工考工的考核設備。
二、特點
1、電氣控制線路元器件都裝在模塊上，并由安全插座引出接線端子，只需要使用插拔式安全導線連接實驗，為了降低器件損壞和學生安全，設計原則是高低壓分別用不能互插的安全插座進行布局，操作方便、更換便捷、易擴展功能或開發(fā)新的實訓項目。
2、操作臺只需三相四線的交流電源即可投入使用，占地面積小、節(jié)約實訓用房、減少基建投資、經濟效益顯著。
三、技術性能
1、輸入電源：三相五線制～380V±10% 50Hz
2、溫度：-5℃～+40℃，相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1.5KVA
4、外形尺寸約：1600mm×750mm×1690mm
四、設備組成要求：
本實訓臺由實訓掛件、實訓桌、實訓儲物柜三大部分組成。
1、實訓桌采用四個工業(yè)鋁型材立柱為支撐，立柱端部可安裝調節(jié)腳，方便高度調節(jié)，主體結構通過左、右各2個C字形鋁壓成型構件聯(lián)接，臺面高度約750mm，桌面板下設支撐框架，截面尺寸為40×20mm，承受力不少于300kg。立柱采用工業(yè)鋁型材成型工藝，表面氧化處理，截面尺寸：70×70mm，四面帶槽，槽寬約8mm，端部配套塑料堵頭，槽內適用工業(yè)鋁型材通配螺母及配件。C字形鋁壓成型構件為左、右對稱件，采用壓鑄成型工藝，經機加工、拋丸、噴砂，表面橘紅靜電噴涂工藝。
2、實訓桌桌面采用25mm麻灰色高密度層壓板封邊特制，有效提高絕緣等級；實驗桌底部裝有至少4個導向輪，方便實訓臺架移動；
3、實訓儲物柜采用圓弧卷邊冷沖壓鈑金一體成型，封閉式結構，表面靜電噴涂，外形尺寸：約寬450x深550x高705（mm），總重量≥31kg；柜體四邊圓弧設計：R=30mm，柜體邊框總厚度≤2.5mm；配有承重型卡扣式三節(jié)軌，導軌承重量≥30kg，抽屜把手采用卡套式鈑金卷邊工藝，抽屜采用聯(lián)體鎖設計，底部配有4個萬向帶剎車腳輪。
4、設備配置清單
五、實訓項目
電氣控制實訓
1.三相異步電動機的自動開關控制電路
2.三相異步電動機點動控制線路
3.單向啟動停止控制線路/異步電動機自鎖控制電路
4.三相異步電動機點動與長動控制電路
5.三相異步電動機兩地控制電路
6.三相異步電動機接觸器聯(lián)鎖正反轉控制電路
7.三相異步電動機雙重聯(lián)鎖正反轉控制電路
8.自動往返控制電路
9.三相異步電動機串電阻降壓啟動控制電路
10.三相異步電動機星形、三角形控制電路
11.兩臺電動機手動順序控制電路
12.兩臺電動機自動順序控制電路
13.三相異步電動機電源反接制動控制電路
14.三相異步電動機能耗制動控制電路
15.雙速電動機控制電路
16.CA6140普通車床電路
17.電動葫蘆的電氣控制電路
高級綜合電氣實訓
1.觸摸屏指示燈對象實驗
2.觸摸屏開關對象實驗
3.觸摸屏數(shù)據顯示實驗
4.觸摸屏數(shù)據輸入實驗
5.觸摸屏棒圖對象實驗
6.觸摸屏對象實驗
7.觸摸屏移動元件對象實驗
8.觸摸屏異常報警對象實驗
9.觸摸屏靜態(tài)顯示實驗
10.觸摸屏表針控件對象實驗
11.基于觸摸屏PLC控制的三相異步電動機Y/△啟動控制
12.PLC 控制電動機點動和自鎖控制
13.PLC 控制電動機手動正反轉控制
14.PLC 控制電動機帶延時正反轉控制
15.PLC 控制電動機星/三角啟動自動控制
16.變頻器功能參數(shù)設置與操作
17.變頻器報警與保護功能
18.外部端子點動控制
19.變頻器控制電機正反轉
20.多段速度選擇變頻調速
21.變頻器無級調速
22.基于外部模擬量(電壓/電流）控制方式的變頻調速
PLC可編程控制器基礎電路實訓
1.與、或、非邏輯功能測試
2.定時器、計數(shù)器功能測試
3.跳轉、分支功能訓練
4.移位寄存器測試
5.數(shù)據處理功能訓練
6.微分、位操作測試
7.三層電梯控制
8.自動售貨機
9.機械手
10.自動門
11.天塔之光
12.全自動洗衣機
13.自動成型機
19.郵件分揀
20.物料分揀
21.多級傳輸
22.八段碼顯示
23.多種液體混合
24.雙面銑床
25.電鍍槽
26.交流電機正反轉控制
27.小車運動
28.攪拌站
29.汽車燈光控制
30.汽車火花塞點火控制
31.加工中心控制
32.隧道監(jiān)控
33.自動扶梯
34.CA6140普通車床PLC改造控制
35.X62W萬能銑床PLC改造控制
36.T68臥式鏜床PLC改造控制
37.M7120平面磨床PLC改造控制
38.Z3050搖臂鉆床PLC改造控制
39.電動葫蘆PLC改造控制
40.Z35搖臂鉆床PLC改造控制
41.M1432A萬能外圓磨床PLC改造控制
1.1項目背景
隨著科學技術的迅猛發(fā)展，企業(yè)生產現(xiàn)代化和自動化進程的不斷加快，新型設備、新技術的不斷出現(xiàn)，企業(yè)對電工的技術要求越來越高。不僅要求專業(yè)知識扎實，還要操作技能過硬，來確保企業(yè)電氣設備安全、可靠的正常運行，有效地提高勞動生產率，以較低的物質消耗使企業(yè)獲得較好的經濟效益。
維修電工是負責電力設施的安全、維護、保養(yǎng)，以及電氣線路的合理設計、安裝、調試的專業(yè)人員。他們的工作需要遵循操作規(guī)程，確保電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
維修電工的主要職責包括：
負責公司電力設施的日常維護和保養(yǎng)，確保設備正常運行。
對電氣線路進行合理設計和安裝，以滿足公司的用電需求。
定期對電氣設備進行檢查，排除隱患，防止事故發(fā)生。
及時更換老化電氣線路，防止腐蝕老化線路引起的漏電短路，并做好臺賬登記工作。
對使用電氣設備的員工進行安全用電知識教育，提高員工的安全意識。
在技能要求方面，維修電工需要掌握電路分析、電氣設備安裝與維護、電力系統(tǒng)運行與維護等基本知識，并且熟練使用常用的儀器儀表，如萬用表、示波器、絕緣電阻測試儀等。此外，維修電工還應具備強烈的安全意識，了解相關的安全規(guī)定和操作規(guī)程，確保在工作中能夠正確使用個人防護用品。
維修電工是一個非常有前途的職業(yè)，隨著電氣自動化、機械自動化等技術的不斷發(fā)展，電工的需求也在不斷增加。電工可以選擇從事多種工種，如電氣安裝、設備維護、廠家維保等，而且隨著工作經驗的積累，電工的就業(yè)選擇也會更加廣泛。
電工技術應用十分廣泛，發(fā)展非常迅速并且日益滲透到其他學科，促進其發(fā)展，在社會主義建設中占有重要地位。學校需要更好地培養(yǎng)學生的電工技術技能，培養(yǎng)學生實際綜合分析和應用能力的作用，以便更加適應崗位的需求。
1.2建設目標
實訓中心建設將實現(xiàn)學生實訓與職工培訓統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)教育與培訓資源共享。體現(xiàn)教育和培訓以能力需求為本位的辦學特色。為推動本校實訓教學建設，結合本區(qū)域現(xiàn)代電工技術發(fā)展需求及行業(yè)發(fā)展的趨勢，根據高技能人才培養(yǎng)目標，突出“工學結合”的公共實訓中心特色，強化學員的動手能力及綜合技能，全面提高學員的專業(yè)能力，按照“全面規(guī)劃，分步實施，逐步完善”的思路，建成一個服務于地方經濟發(fā)展的，集教學、科研、培訓多種功能于一體的，具有示范、引領作用的公共培訓基地，為社會培養(yǎng)具有現(xiàn)代電工技術的高技能人才。
目標為打造一個集實訓教學、電工技能培訓、考證、及其它社會培訓于一體的智能型電工實訓考證中心，可作為機電、電子、自動化、電氣自動化等專業(yè)的綜合實訓中心。
1.3效益分析
實訓中心建成后將成為同類學校高水平的電工基礎實訓基地，機電、自動化、電子、電氣自動化等廣大學生都將能從中受益，完成知識的提升和能力的超越，大力推進學院的電類相關專業(yè)學生實驗實踐教育水準，完成電工中、高級證的培訓考核工作，并做好創(chuàng)新和科技競賽平臺。
1）項目完成后，每年可接納3000名左右的學生進行電工基本技能實訓。
2）2）培訓基地信息化管理系統(tǒng)實施開放式自主實驗模式，可提高學生自主學習、研究型學習、實驗的積極性，學生專業(yè)實踐能力和綜合素質得到進一步增強。
3）為教師的科學研究提供良好的服務平臺。通過校企合作，教師可與企業(yè)共同設計、完善、創(chuàng)新實訓設備及實訓課程建設，獲得成果共享為社會創(chuàng)造價值，從而增強師資教學水平與科研思維意識。
4）提升社會服務能力，可面向行業(yè)從業(yè)人員進行現(xiàn)代電工技能培訓，提高電工實操技能水平，并通過職業(yè)技能鑒定，使之獲得相應的職業(yè)資格證。
二、建設方案
DBWX-084 智能型中高級維修電工實訓裝置
一、概述
智能型中高級維修電工實訓裝置主要由實訓桌、實訓模塊、實訓元器件組成。學生根據實訓線路選擇合適的元器件，接線全部由學生自行完成，接近工業(yè)現(xiàn)場。能完成機床線路，電機控制線路，照明配電的模擬操作、安裝調試的綜合實訓，訓練學生動手能力和實操技能。實訓項目可自行確定，根據所選的項目選擇相應的元器件。該裝置也可作為電工考工的考核設備。
二、特點
1、電氣控制線路元器件都裝在模塊上，并由安全插座引出接線端子，只需要使用插拔式安全導線連接實驗，為了降低器件損壞和學生安全，設計原則是高低壓分別用不能互插的安全插座進行布局，操作方便、更換便捷、易擴展功能或開發(fā)新的實訓項目。
2、操作臺只需三相四線的交流電源即可投入使用，占地面積小、節(jié)約實訓用房、減少基建投資、經濟效益顯著。
1、輸入電源：三相五線制～380V±10% 50Hz
2、溫度：-5℃～+40℃，相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1.5KVA
4、外形尺寸約：1600mm×750mm×1690mm
四、設備組成要求：
本實訓臺由實訓掛件、實訓桌、實訓儲物柜三大部分組成。
1、實訓桌采用四個工業(yè)鋁型材立柱為支撐，立柱端部可安裝調節(jié)腳，方便高度調節(jié)，主體結構通過左、右各2個C字形鋁壓成型構件聯(lián)接，臺面高度約750mm，桌面板下設支撐框架，截面尺寸為40×20mm，承受力不少于300kg。立柱采用工業(yè)鋁型材成型工藝，表面氧化處理，截面尺寸：70×70mm，四面帶槽，槽寬約8mm，端部配套塑料堵頭，槽內適用工業(yè)鋁型材通配螺母及配件。C字形鋁壓成型構件為左、右對稱件，采用壓鑄成型工藝，經機加工、拋丸、噴砂，表面橘紅靜電噴涂工藝。
2、實訓桌桌面采用25mm麻灰色高密度層壓板封邊特制，有效提高絕緣等級；實驗桌底部裝有至少4個導向輪，方便實訓臺架移動；
3、實訓儲物柜采用圓弧卷邊冷沖壓鈑金一體成型，封閉式結構，表面靜電噴涂，外形尺寸：約寬450x深550x高705（mm），總重量≥31kg；柜體四邊圓弧設計：R=30mm，柜體邊框總厚度≤2.5mm；配有承重型卡扣式三節(jié)軌，導軌承重量≥30kg，抽屜把手采用卡套式鈑金卷邊工藝，抽屜采用聯(lián)體鎖設計，底部配有4個萬向帶剎車腳輪。
4、設備配置清單
| 序號 | 部件名稱 | 功能及技術參數(shù) | 數(shù)量 |
| 1 | 三相交流電源 |
（1）提供線電壓380V交流電源、相電壓220V交流電源。交流電源輸出設有電源保護系統(tǒng)，相間、線間過電流及直接短路均能自動保護。提供三相漏電保護器作為整個實驗平臺的電源總開關。三相輸出通過停止和啟動按鈕控制。 （2）實驗室智慧用電安全控制系統(tǒng) 智能電源管理系統(tǒng)具有過溫、短路、過流、過壓、欠壓、失壓、功率限定7大保護功能；電源具有一鍵鎖定功能，處理故障時，防止漏電保護器合閘，造成觸電危險；電源具有故障鎖定功能，發(fā)生故障導致跳閘時，不能人為上電，只能通過遠程清除故障后，才能上電成功；能通過無線4G和有線以太網與手機APP和PC端云平臺通訊，沒有網絡的情況下，教室整套智能電源管理系統(tǒng)可離線獨立運行。 智能終端：智能電源管理系統(tǒng)以32位ARM為核心，采用4.3寸彩色觸摸屏為人機交互界面，實時監(jiān)控設備運行情況，提供Zigbee、CAN等多種通信模式，具備語音播報功能。能實時監(jiān)測三相電壓、電流、功率，功率因數(shù)、頻率、電能等參數(shù)，液晶觸摸屏監(jiān)測數(shù)值。能監(jiān)控實驗室電源的故障類型和故障次數(shù)；設備時間管理包含年月日時間的顯示；用戶通過刷卡方式請求開啟設備，PC端進行授權之后，設備可啟動使用，PC端可分時預約設備的啟動和停止。 |
1套 |
| 2 | 低壓交直流電源 | 提供3V、6V、9V、12V、18V、24V、36V低壓交流電源一組，直流24V/5A，一路直流5V/3A一組，0-10V電壓源，0-20mA電流源各一組，帶數(shù)顯指示，旋轉編碼器調節(jié)。 | 1套 |
| 3 | PLC主機 | FX3U-48MT 集成數(shù)字量I/O（24路數(shù)字量輸入，24路數(shù)字量輸出）；擴展模塊FX0N-3A一個，配備直流電源24V/5A輸出接口 | 1套 |
| 4 | 變頻器 | FR-D720S-0.4K 0.4KW變頻器 | 1套 |
| 5 | 虛實結合實訓 | 包含模擬量信號和開關量信號，能夠模擬工業(yè)現(xiàn)場的設備運行狀態(tài)。提供三層電梯、自動售貨機、機械手、自動門、天塔之光、全自動洗衣機、自動成型機、紅綠燈、裝配流水線、四路搶答器、音樂噴泉、軋鋼機、郵件分揀、物料分揀、多級傳輸帶、汽車電路控制、機床PLC改造控制、隧道監(jiān)控等模擬控制實訓（不少于36實訓模塊），指示燈采用貼片雙色LED，面板采用3D立體彩色搭配設計，使模擬對象更直觀立體，開關采用自復位兼自鎖一體設計使實訓能靈活實用，為適用各類PLC模塊具有輸入信號高低電平切換功能。 | 1套 |
| 6 | 數(shù)字孿生仿真系統(tǒng) | 采用單片機技術，具備多路數(shù)字量輸入輸出、模擬量輸入輸出，有通訊接口與電腦相連，通過內置協(xié)議與上位機中虛擬仿真教學軟件實時通訊，實現(xiàn)數(shù)據采集和對外控制等操作。具有RS232通信接口或USB通信接口、24路開關量輸入接口及指示、24路開關量輸出接口及指示、4路模擬量輸入接口、4路模擬量輸出接口、系統(tǒng)協(xié)同傳感器模塊將動作信號反饋給上位機仿真軟件中的虛擬對象模型，虛擬對象模型給出反饋信號，PLC等智能控制器根據信號執(zhí)行相應的輸出操作，以此反應整個系統(tǒng)執(zhí)行動作過程。能在具有物理屬性的3D環(huán)境中進行虛擬設備的仿真調試。具有高度的人機交互性，通過虛擬對象進行各種與實際環(huán)境中相1同的操作。軟件通過自動、手動和PLC控制三種模式再現(xiàn)了以下虛擬工業(yè)場景，3D場景的PLC實驗項目和36個PLC虛實結合控制實訓模塊一致 | 1套 |
| 7 | 維修電工組件（一） | 直流流接觸器JZC1-22 DC24V 4只，熱過載繼電器JRS1-09-25/Z 1-1.6A 2只，功率電阻4只，20A橋堆一只。 | 1套 |
| 8 | 維修電工組件（二） |
低壓斷路器DZ108-20 2.5-4A 1個，通電延時時間繼電器AH2-Y DC24V 2只（一只帶瞬動）。熔斷器座RT28N-32X 1P 5套（含熔芯），萬能轉換開關（LW5D-16 3檔6節(jié)）1只。 |
1套 |
| 9 | 維修電工組件（三） | 按鈕開關LAY39B-11BN Φ22（黃1，綠2，紅1）4只，指示燈ND16-22DS DC24V（紅1、綠1）2只，十字開關（四向自鎖）1只，行程開關JLXKI-311 4只 | 1套 |
| 10 | 電動機 | 三相鼠籠電動機AC380V（Y/△）帶離心開關 | 1臺 |
| 11 | 電動機 | 單相電容起動電動機 | 1臺 |
| 12 | 電動機 | 雙速異步電動機AC380V（△/YY） | 1臺 |
| 13 | 實訓導線 | 4mm/3mm雙圈安全插座1批，根據不同實驗項目的特點，配備不同規(guī)格的實驗連接線；強電和弱電導線均采用高可靠護套結構手槍插連接線（不存在任何觸電的可能）；兩種導線都只能配合相應內孔的插座，不能混插。編程和通信電纜1套。 | 1套 |
| 14 | 導線架 | 用于懸掛和放置實驗專用連接導線，外形尺寸約530mm×430mm×1200mm，設有五個萬向輪。 | 1個 |
| 14 | 電腦桌 | 鋼鋁結構，裝有4只萬向輪，裝有黑色鋼質網孔電腦后靠、鍵盤托、主機支架。 | 1張 |
| 15 | 學生凳 | 鋼木方凳 | 2張 |
| 16 | 實訓指導書 | 1本 | |
| 17 | 配套資源庫 | 附件 | 1套 |
電氣控制實訓
1.三相異步電動機的自動開關控制電路
2.三相異步電動機點動控制線路
3.單向啟動停止控制線路/異步電動機自鎖控制電路
4.三相異步電動機點動與長動控制電路
5.三相異步電動機兩地控制電路
6.三相異步電動機接觸器聯(lián)鎖正反轉控制電路
7.三相異步電動機雙重聯(lián)鎖正反轉控制電路
8.自動往返控制電路
9.三相異步電動機串電阻降壓啟動控制電路
10.三相異步電動機星形、三角形控制電路
11.兩臺電動機手動順序控制電路
12.兩臺電動機自動順序控制電路
13.三相異步電動機電源反接制動控制電路
14.三相異步電動機能耗制動控制電路
15.雙速電動機控制電路
16.CA6140普通車床電路
17.電動葫蘆的電氣控制電路
高級綜合電氣實訓
1.觸摸屏指示燈對象實驗
2.觸摸屏開關對象實驗
3.觸摸屏數(shù)據顯示實驗
4.觸摸屏數(shù)據輸入實驗
5.觸摸屏棒圖對象實驗
6.觸摸屏對象實驗
7.觸摸屏移動元件對象實驗
8.觸摸屏異常報警對象實驗
9.觸摸屏靜態(tài)顯示實驗
10.觸摸屏表針控件對象實驗
11.基于觸摸屏PLC控制的三相異步電動機Y/△啟動控制
12.PLC 控制電動機點動和自鎖控制
13.PLC 控制電動機手動正反轉控制
14.PLC 控制電動機帶延時正反轉控制
15.PLC 控制電動機星/三角啟動自動控制
16.變頻器功能參數(shù)設置與操作
17.變頻器報警與保護功能
18.外部端子點動控制
19.變頻器控制電機正反轉
20.多段速度選擇變頻調速
21.變頻器無級調速
22.基于外部模擬量(電壓/電流）控制方式的變頻調速
PLC可編程控制器基礎電路實訓
1.與、或、非邏輯功能測試
2.定時器、計數(shù)器功能測試
3.跳轉、分支功能訓練
4.移位寄存器測試
5.數(shù)據處理功能訓練
6.微分、位操作測試
7.三層電梯控制
8.自動售貨機
9.機械手
10.自動門
11.天塔之光
12.全自動洗衣機
13.自動成型機
19.郵件分揀
20.物料分揀
21.多級傳輸
22.八段碼顯示
23.多種液體混合
24.雙面銑床
25.電鍍槽
26.交流電機正反轉控制
27.小車運動
28.攪拌站
29.汽車燈光控制
30.汽車火花塞點火控制
31.加工中心控制
32.隧道監(jiān)控
33.自動扶梯
34.CA6140普通車床PLC改造控制
35.X62W萬能銑床PLC改造控制
36.T68臥式鏜床PLC改造控制
37.M7120平面磨床PLC改造控制
38.Z3050搖臂鉆床PLC改造控制
39.電動葫蘆PLC改造控制
40.Z35搖臂鉆床PLC改造控制
41.M1432A萬能外圓磨床PLC改造控制